Att avskaffa betygen skulle göra svensk grundskola värre än usel. Betygssystemet är i behov av en omfattande reform och avideologisering, skriver gymnasieläraren Måns Axkull i en insändare.

Mer studiero, men även stress. Det tror några fyror som Lilla Aktuellt träffat att de kommer se mer av under den kommande terminen då de betygsätts för första gången.

Barnen befinner sig i dag i en kravfylld men underfinansierad skola där elever bedöms efter ett betygssystem som hellre fäller än friar. Vi leker med elden. Det behövs mer resurser eller förändrade krav i skolan nu, skriver läraren Maria Wiman.

Søndervangskolen i Aarhus er kendt for at have fordoblet sit karaktergennemsnit og opnået tårnhøj forældretilfredshed. Men flere af de flotte resultater er hentet hjem via regulært snyd, lyder de alvorlige anklager fra en stor gruppe nuværende og tidligere ansatte.

Nu redovisar Skolverket statistik över slutbetygen för de elever som avslutade årskurs 9 våren 2021. Syftet är att ge en beskrivning av slutbetygen utifrån den officiella statistiken samt att lyfta de huvudsakliga resultaten. (pdf)

På två decennier har Sverige rört sig från att ha den lägsta dödligheten bland unga i Västeuropa till att ha en av de högsta. Nu menar forskare på Karolinska Institutet och Göteborgs universitet att förklaringen till det kan vara det unika svenska skolsystemet.

Visst är det viktigt med goda kunskapsresultat i grundskolan, men kanske ännu viktigare är att ungdomarna lämnar skolan med en tro på framtiden och med självkänslan i behåll. Därför är det bra att det öppnas för att slipa ner den skarpa gränsen för E-betyget, skriver Ola Mårtensson, lärare och krönikör Altinget.

Betyg stressar elever, knäcker ungas självkänsla och saknar dessutom relevans på arbetsmarknaden. Avskaffa betygen i grundskolan, skriver högstadieläraren Fredrik Stål.

Bassem Jerbi fick utmärkelsen ”Årets skolledare i grundskolan” 2018. Nu är han ny rektor på Hjulstaskolan som 2017 hade bland de lägsta skolresultaten i Sverige. Men med ny strategi ska det bli ändring på det. Hör fem tips på hur elevernas betyg ska lyftas i videon ovan.  

På torsdagen publicerade Skolverket statistik över betygsutvecklingen i årskurs nio. I Södertälje kommun är det 16,5 procent av eleverna som inte har någon behörighet till gymnasieskolan, varken yrkesprogram eller övriga program. Det innebär att kommunen har störst andel obehöriga elever i länet.

Slutbetygen för eleverna i årskurs 9 ligger på ungefär samma nivå som förra läsåret, och andelen elever behöriga till gymnasieskolan ökar marginellt. Det visar Skolverkets slutgiltiga betygsstatistik för läsåret 2020/2021.

Slutbetygen för eleverna i årskurs 9 är på ungefär samma nivå som förra läsåret. Det bekräftas nu i Skolverkets slutgiltiga betygsstatistik för läsåret 2020/2021.