Nya föreskrifter från UHR drabbar svenska ungdomar som pluggat utomlands i skolsystem där en större andel av eleverna når toppbetyg. Det skriver Louise Svanberg och Cecilia Borglin, Svenskar i världen.

Forskningen talar sitt tydliga språk. Bokstavsbetyg i tidiga åldrar går inte att se som ett bra förslag – varken för elevers lärande eller stressnivå, skriver Gustav Andersson och Caroline von Seth, CUF.

Läraren Azita Miakhel har pressats av påstridiga föräldrar som velat påverka hennes undervisning och betygssättning. Nu har hon fått nog av angreppen och vill se en förändring. "Det här är en del av lärarnas vardag som inte borde finnas där", säger hon.

26 av landets knappt 4800 grundskolor kommer införa betyg i årskurs 4 till hösten, det framgår nu när anmälningstiden till Skolverket gått ut. 14 av de skolorna ingår i friskolekoncernen Internationella Engelska skolan.

Maria Wiman skräms bara av tanken på att definiera en persons hela kunskapsbank och kategorisera prestation till en ynklig liten bokstav.

Views on how new teacher-assessed system has affected workload and what it means for pupils.

Delar av de prov som Skolverket erbjuder i stället för de nationella proven är spridda i förväg. Högstadieläraren Johannes Dyplin upptäckte att ett delprov i matematik läckt och känner nu ökad osäkerhet inför betygssättningen.

Distansundervisningen har inneburit svåra utmaningar. Gymnasieläraren Karin Kers vittnar om hur den stundade betygssättningen kräver nya lösningar. "Många lärare upplever att det är svårt att få in ordentligt med underlag", säger hon.

”Covid-F”, fjärrundervisning, press utifrån och en helt ny vardag som ger dåligt samvete. Den stundande betygssättningen ställer enorma krav på lärare. "Jag tycker inte att eleverna ska drabbas för att jag som lärare inte har kunnat undervisa dem ordentligt", säger läraren Sara Bruun.

”Corona-F”, fjärrundervisning, press utifrån och en helt ny vardag som ger dåligt samvete. Den stundande betygssättningen ställer enorma krav på lärare.

Många lärare har svårt att genomföra alla obligatoriska moment innan bedömning, enligt en enkät som Läraren.se gjort med betygsättande lärare. "Jag kommer kanske att ha en större tolerans för missade kunskapskrav, för elever som varit borta mycket. De ska inte straffas för det", säger gymnasieläraren Olle Linton.

Corona-restriktionerna tvingar lärare att sätta betyg utan att alla grundläggande moment är genomförda. Nu oroar de sig för rättssäkerheten. "Det är orimligt att kräva samma sak som vanligt av lärarna, när det saknas bedömningsunderlag", säger Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.