Skolverket vill flytta bildtimmar från hög- till lågstadiet. "Det här är ytterligare ett slag i ansiktet", säger bildläraren Lena Landström.

Bildläraren, konstnären och illustratören Jonatan Wiegert har ­sysslat med street art och graffiti sedan tonåren. Numera låter han ­eleverna spraymåla på bildlektionerna.

Flera ämnen får mer tid när elevens val ser ut att slopas helt. Men bland alla vinnare finns det också en förlorare: bildämnet på högstadiet som föreslås bli av med fem undervisningstimmar. Det får flera bildlärare att ilskna till.

Få behöriga lärare i praktiska ämnen – det menar Sara Wettergren (L) kan vara en förklaring till de höga betygen i bild och slöjd på Malmös friskolor. – Detta kan i sin tur leda till att det finns en godtycklighet i bedömningen, säger hon.

Bild och slöjd – det är de två ämnen där flest niondeklassare får höga betyg i årskurs nio i Malmö. Och friskolorna utmärker sig. Där är betygen avsevärt högre än i de kommunala skolorna.

Kulturrådet ska utreda hur fler kan ta del av statsbidraget Skapande skola. Trots att få friskolor och små skolor söker bidraget, tycker generaldirektör Staffan Forssell att satsningen är lyckad.

Det kan bli ensamt som den enda läraren i sitt ämne. I Sala har två bildlärare från grannskolor därför slagit sig samman för gemensamma projekt. I år tar de sig an klimathotet.

Teckningar från elva olika skolor på Södermalm har digitaliserats och kommer att visas på LED-skärmen vid hissen under 2019.

Prata med barnen om deras teckningar. Då kan de hitta ingångar till egna berättelser, säger barnboksförfattaren och illustratören Per Gustavsson.

I juni röstade riksdagen igenom att estetiska ämnen inte kommer att vara obligatoriska på gymnasiet. Karina Ericsson Wärn, rektor för Beckmans Designhögskola, skriver om estetikens värde i vardagen.

Konstnären och illustratören Mattias Olsson tycker att bildämnet och tecknandet i skolan är eftersatt. Därför har han startat sommarturnén ”Alla tecknar”, en tecknarworkshop för barn.

Med åttaåriga Petra som guide får lågstadieelever upptäcka konsten och lära sig mer om bilders betydelse. Torhild Elisabet Sandberg har skrivit en bokserie för barn om konsthistorien.