Inte kan väl svenska skolans mål vara att få barn att uppleva att något hos dem saknas, att de aldrig någonsin kommer att duga som de är? Skolan måste lära sig förstå att alla inte är extroverta, och ta vara på de introvertas kompetens, skriver Klara Svensson, elev på gymnasiet.

Det är vanligt med oro, ängslan och blyghet bland barn men det uppmärksammas sällan och därför får inte barnen det stöd de behöver. Psykologen Malin Gren Landell föreläste under Skolforum om vad skolan kan göra.

Blyghet är ett medfött personlighetsdrag med flera fördelar. Samtidigt finns risken att tysta och försiktiga elever blir osynliga i skolan och därför hämmas i sin sociala och kunskapsmässiga utveckling. 

Blyghet ska inte sjukförklaras, men ett blygt beteende kan sätta krokben för elevers utveckling. Därför måste lärare bli bättre på att se och stötta blyga elever – trots att eleverna själva försöker göra sig osynliga, menar psykologen och författaren Malin Gren Landell.