Just nu sjungs ”Den blomstertid nu kommer” i klassrum runt om i landet. Sommarlovet stundar och framtiden sägs ligga framför våra ungdomar med ”lust och fägring stor”. Men för tusentals elever klingar orden falskt, skriver Adam Taal, grundare Katarina Cup, Elin Hågeby Caicedo, generalsekreterare Maskrosbarn och Karin Nolke Grubbström, generalsekreterare Läxhjälpen.

Insatser för barn och unga måste bygga på vetenskapligt grundad kunskap. När evidensbaserade metoder finns behöver samhället kraftsamla på alla nivåer för att säkerställa att de används. Det skriver Britta Björkholm, Anna Aldehag och Uliana Hellberg, SBU.

Var fjärde ung kvinna har utsatts för en sexuell handling mot sin vilja, enligt en ny rapport från Folkhälsomyndigheten. Nollvisioner räcker inte. Nu krävs handling, skriver företrädare för Unizon, som samlar svenska tjej- och kvinnojourer.

Maten ska varken vara höger eller vänster. Låt vetenskapen, inte valrörelsen, avgöra vad som hamnar på tallrikarna i Västerbotten, skriver företrädare för organisationen Hållbart Matsystem.

Utredaren Bo Jansson är nöjd med riksdagens beslut att reglera lärarnas tid. "Nu minskar lärarnas dokumentationskrav plus att vi kan få en nationell reglering undervisningstiden och vad som hör till den."

Äntligen. Efter år av larmrapporter om en ohållbar arbetssituation är alla partier i riksdagen nu överens och förslaget klubbat. Lärarnas undervisningstid ska regleras, skriver Niels Paarup-Petersen, utbildningspolitisk talesperson för Centerpartiet.

Tänk om vi kunde få använda vår tid till att faktiskt leka med, samt undervisa och utbilda barn – i stället för att kompensera för bristande föräldraskap, dåliga städavtal, skral ekonomi och politiska intressen, skriver Ingeborg Carlquist, lärare i förskolan.

Regeringens skolpolitik är en present till gängen, enligt Vänsterpartiet. Men i Stockholm, där V är med och styr, är skolresultaten avskräckande. Vänsterpartiet borde sluta skylla ifrån sig, skriver M i Stockholm.

I en debattartikel skriver RFSU att regeringen monterar ned sexualundervisningen i grundskolan. Det är ett direkt felaktigt påstående. Tvärtom genomför vi nu reformer för att göra undervisningen både tydligare och mer likvärdig över hela landet, skriver Simona Mohamsson, partiledare för Liberalerna, i en replik.

När undervisningen präglas av tydliga ramar, konsekventa förväntningar och ett genomtänkt stöd klarar många elever betydligt större utmaningar än de själva först tror, skriver gymnasieläraren Charalampos Triantafillidis i en debattartikel.