Att eleverna – inte lärarna – ska bestämma undervisningen utformning och innehåll är ingen särskilt bra idé. Sådana tankar förknippar många av oss med det sena 60-talet eller tidiga 70-talet. Det skriver NWT Ledarredaktion.

Hur förbereder vi oss för samhälleliga kriser i en orolig omvärld? Erfarenheterna från Ukraina visar tydligt att förutom ett starkt militärt försvar behövs ett motståndskraftigt civilförsvar, skriver fyra företrädare för folkbildningsrörelsen.

Staten måste ta ett större ansvar om välfärden ska hålla god kvalitet och stå stark i tider av kris och krig. Vi förväntar oss att det syns i vårbudgeten. Politikernas besked om hundratals nya miljarder till försvaret får inte blir på bekostnad av välfärden, skriver Anna Olskog, ordförande, Sveriges Lärare, m.fl.

Det är skillnad på att kommunicera med barnen i klassrummet och att som lärare bli hunsad som en ofostrad hundvalp, skriver krönikören Maria Wiman efter Ämneslärarens granskning om skenande elevinflytandet.

Mobilförbudet i skolan borde vara självklart, skriver specialpedagogen Elin Zlatanovski, ”men var det inte någon annan utredare som lovade färre arbetsuppgifter på våra redan överfulla skrivbord?”

Liberalerna har försökt göra ett stort nummer av att de ångrat sig om friskolesystemet. Det tog lång tid, men till slut vill partiet i alla fall ge sken av att förstå det kaos som marknadsskolan skapat. Det skriver Kalle SUndin på ledarplats.

 Forskning visar att det är arbetsmiljön som får rektorer att lämna sina jobb. För att stoppa rektorsomsättningen behövs regleringar kring rektorsuppdraget, skriver debattören och skolledaren Linnea Lindquist.

När friskolereformen infördes fanns en förväntan om pedagogisk mångfald, personaldrivna kooperativ och möjlighet att bedriva skola även i liten skala. Men allt eftersom tiden gått har det småskaliga och idéburna pressats tillbaka av de stora och vinstutdelande skolbolagen, skriver debattörerna.

”Sveriges Skolledare Stockholm verkar ha missuppfattat min text, som förövrigt var min mest rektorstillvända någonsin, och vilken funktion jag har. Nog för att jag är irriterande på olika sätt – men jag är inte SKR” skriver Hanna Garberg, huvudskyddsombud för Sveriges Lärare i Stockholm, i en replik på Skolledarnas debattext.

Behovsgruppering är verkligen så mycket mer än nivågruppering. Det är berikande för både elever och lärare och jag hoppas fler skolor både vill och vågar testa det, skriver matematikläraren Cecilia Christiansen.

Liberalerna ser en risk för att främmande makt kan använda friskolesystemet för att påverka Sverige. Partiet vill därför förbjuda allt utländskt skolägande, meddelade partiledaren Johan Pehrson i samband med L:s riksmöte förra helgen, skriver Henrik Westman i en ledare.