Socialstyrelsen rekommenderar insatser vid autism som baseras på tillämpad beteendeanalys, men utan en plan för kompetensförsörjning inom området är riktlinjerna ogenomförbara. Det skriver Dag Strömberg, doktorand i specialpedagogik, och Sven Bölte, professor i barn- och ungdomspsykiatrisk vetenskap.

Förslaget om höjda antagningskrav till lärarutbildningen är inte bara rimligt, utan nödvändigt. Det skriver Adam Kedert, ordförande Sveriges lärarstudenter.

Vart är vi på väg när elever som är högpresterande och vill gå studieförberedande program på gymnasiet har ett så stort agg mot läsning? Det är kanske vi som snart lever i en postapokalyptisk dystopi, skriver svenskläraren Emilia Friberg.

Ett gymnasieval är aldrig definitivt, och för den som oroar sig inför sitt gymnasieval är ett yrkesprogram en bra ingång i yrkeslivet, menar debattörerna.

I en mängd artiklar - såväl nyhets- som debatt- och ledartexter - beskrivs skolan ofta som om den har blivit en helkonstig plats. Visst finns det stora problem - det gäller både ordning, kunskap och likvärdighet - men frågan är om den är SÅ konstig? Och vems fel är det i så fall? frågar sig…

Visst har digitaliseringen fört med sig en del negativa konsekvenser. Det skriver Thomas Hermansson på ledarplats.

I flera år har vi larmat om den ohållbara situationen och om att skolan är på väg att förfalla. Men vi har mötts av tystnad, skriver läraren HP Tran.

Det enda rätta är att tillsätta en haverikommission som utreder konsekvenserna av F-betygen och det havererade svenska betygssystemet. Men det kommer aldrig att ske, eftersom systemets konsekvenser främst har drabbat sköra och utsatta barn och familjer, skriver Thomas Petersson, journalist och författare.

Är det jurister och inspektörer som ska lösa skolans problem, eller skolans professionella yrkesgrupper, lärare och rektorer? Den frågan bör politikerna ställa sig, skriver Håkan Eilard, lektor och fil dr i pedagogiskt arbete.

Var sjätte elev går i dag ut grund­skolan utan gymnasie­behörighet. Det är nu mycket angeläget att de utrednings­förslag som presenterats genomförs, skriver företrädare från Mind.

Jag tycker inte att man kan diskutera en utökning av uppdraget för elevhälsans medicinska professioner utan att beröra var gränsen mellan skolans och vårdens uppdrag ska gå, skriver Sveriges Skolledares Ann-Charlotte Gavelin Rydman i en replik på Sophie Ekman Wretlind, skolöverläkare emerita.

 Lärarfacket bör ansluta sig till Skolledarnas förslag om rapporteringsskyldighet kring missförhållanden. Det skriver ordföranden för Sveriges Lärare Lomma i ett öppet brev till förbundsstyrelsen.