Tillgången till andra professioner än de reglerade är väldigt ojämn och därmed ojämlik, skriver ordförandena för Fysioterapeuterna, Sveriges Arbetsterapeuter och Logopedförbundet. 

Idén med samhällets grundläggande utbildning har alltid varit att överföra kunskaper och värderingar som gör samhället bättre, skriver Ola Lindholm, före detta medielärare och fil lic i yrkesämnenas didaktik.

Nu är tiden inne för att med full kraft mobilisera alla som värnar om ett betygssystem som inte dömer barn på förhand och på lösa grunder försöker tvinga in alla i samma mall, skriver Thomas Petersson, journalist och författare.

Skolskjutningen i Örebro sänder chockvågor över hela landet. Det är ett meningslöst dåd som river upp stora sår hos så många. Rädslan växer och många, inte minst barn, undrar kanske när ska det hända nästa gång, i deras skola. Attentions ordförande sammanfattar förbundets tankar i nedanstående kommentar.

SVAR PÅ INSÄNDARE. Det vore ingen bra idé att slösa offentliga medel på att inhägna skolor runt om i landet. Satsa i stället de pengarna på att i tidigt skede upptäcka och hjälpa de ensamma, socialt och på andra sätt handikappade eleverna, skriver J Peter Larsson.

I tisdags förvandlades Campus Risbergska, där jag en gång spelade blackjack i korridorerna, till en fruktans plats. På samma gräsplätt där skolkampen ”Krampen” avgjordes står nu anhöriga och sörjer. Men i ett hav av mörker reser sig ett ljus: I kris och sorg är Sverige ett land som kommer samman. Vi måste hålla fast vid…

Oscar Björks farhågor om att ett "alltför snävt fokus på Phonics" skulle hämma språkutvecklingen missar poängen, skriver Linda Fälth, lärare, specialpedagog och professor i pedagogik.

Sverigedemokraterna vill slopa modersmålsundervisningen i skolan. Regeringens utredare vill hellre luta sig mot vetenskapen.

DN publicerade den 7/2 en insändare som kritiserade rektorn vid Risbergska för hennes agerande under masskjutningen. DN ber rektorn om ursäkt för publiceringen, den borde aldrig ha skett. Peter Wolodarski chefredaktör och ansvarig utgivare

När de första betygen inte räcker till, trots att man som elev deltagit på lektionerna, påverkas känslan av att tillhöra, skriver krönikören Anne-Marie Körling efter skolskjutningen i Örebro.

Positivt beteendestöd i skolan är en metod, men inte den enda som kan användas. Det skriver Åsa Vikström-Nilsson, SPSM, i en replik.

Skolledare vill ge allt för barnen, eleverna och sin personal vilket gör att de ofta glömmer bort sig själva. Det skriver Ann-Charlotte Gavelin Rydman, ordförande Sveriges skolledare.