Om kommunen gör besparingar, är det viktigt att förstå om detta påverkar den anställdes arbetsbelastning, arbetsuppgifter eller kompetenskrav, och i så fall hur detta kopplas till lönen. Det skriver läraren Ljubomir T Devic.

Om vi lyfter blicken en aning och ställer oss frågan vad som är viktigast – att eleverna har fått till sig allt stoff eller att de kan läsa när de lämnar skolan så tror jag att de flesta av oss är eniga i att läskunnigheten kommer först, skriver svenskläraren Karin Herlitz.

Idrottslärarnas insats är avgörande för att forma framtiden för varje elev. Genom att lära ut vikten av hälsa och levnadsvanor bidrar de inte bara till elevernas fysiska välbefinnande, utan också till deras personliga utveckling, skriver idrottsläraren Ara Sarkisian.

Vi lägger nu fram fem förslag för att vända den illavarslande trenden i skolan, bland annat återinförd kvalitets­granskning av läromedel och ett skarpare uppdrag för Skolinspektionen, skriver Ulf Kristersson (M), med flera.

Skolans regler om anpassningar vid nationella prov är en djungel för elever med normbrytande funktionalitet. Magnus Henrekson menar att anpassningar för elever med dyslexi skulle leda till en inflation i diagnoser. Men är det verkligen problemet, undrar eleven Roxy Jansson Stening och Susanne Fransson, docent i rättsvetenskap.

Om skolelever inte kan skilja fakta från propaganda – måste vi inte lära dem att hantera skärmarna bättre. Åsa Westlund (S) tycker att regeringens retorik går för långt och att man måste rusta eleverna mer. Fredrik Malm (L) menar i stället att skärmar i skolan trängt bort annan kunskap. 

Moderaterna vill stänga de lågpresterande skolorna i socioekonomiskt utsatta områden. Men att reflexmässigt stänga skolor löser inte skolans problem. Det skriver representanter för Nätverket likvärdig skola – Göteborg.

Den naivitet som Liberalerna anklagar de andra riksdagspartierna för har även drabbat partiet självt, skriver Adam Kedert från Sveriges lärarstudenter. 

Vi i skolan är så erbarmligt vana vid att det kommer folk från ingenstans och berättar för oss hur vi ska göra, skriver krönikören Maria Wiman.