Våldet mot lärarkåren har ökat drastiskt. Om elever och lärare känner sig hotade under skoldagen kommer all annan undervisning att lida. Det skriver Elias Nilsson på ledarplats.

För mig finns det tre yrkeskategorier som förtjänar att hyllas både mer och oftare än andra. Det är polisen som skyddar liv, det är vårdpersonalen som räddar liv och det är skolpersonalen som ger barn och unga förutsättningar att skapa sig ett gott liv. Det skriver Vesna Prekopi, frilansjournalist och författare. 

Det är hans gärningar som i dag – och framöver – gör det svårt för alla manliga förskolepedagoger. För de som faktiskt gör jobbet med den äran, skriver Ida Söderberg på ledarplats.

När barn knuffas på gården, eller i hallen, behöver vi ens bli upprörda, förvånade? Nej. Vi borde ta det kallt. Barn gör så, skriver förskolläraren Eva Lindström i en krönika.

Högstadieläraren Emilia Friberg vill slippa vara den tjatiga morsan – och hon vet vilken hjälp hon behöver.

Vi måste våga se att en elev som kommer till Sverige som 13-åring har överträffat förväntningarna om hen har några godkända resultat när hen lämnar årskurs 9. Det handlar inte om etnicitet - det handlar om hur mycket tid och resurser vi ger elever för att nå sina mål, skriver Andreas Mörck, Almega utbildning.

Det är inte förvånande att pengar avsatta till böcker i skolan inte används. Det handlar om riktade statsbidrag men är så krångligt att det bara leder till orealistiska förhoppningar, skriver Madelaine Jakobsson, SKR, i en replik.

Kravet på godkänt i ett antal ämnen för att kunna studera vidare på gymnasiet slår i praktiken ut onödigt många elever, skriver Håkan Boström på ledarplats.

När vänstern får välja prioriterar man normkritik framför läsinlärning. Ska vi ta Sverige ur läskrisen behövs ett vetenskapligt förhållningssätt, inte minst i lärarutbildningen, skriver Hannes Snabb, lärare och ordförande för Liberala Studenter.

Det fungerar bra att bredda utbudet på folkhögskola om man särskiljer de olika utbildningarna. Det menar rektorerna på Brunnsvik och Hvilan mot bakgrund av att de även ansvarar för högskola respektive gymnasium.

Datalogiskt tänkande och ai behöver skyndsamt bli en obligatorisk och fullt ut integrerad del av den svenska skolan. Dagens unga måste få möjlighet att se teknik som ett verktyg för att forma en hållbar framtid, skriver organisationerna Swedsoft och Kodcentrum.