Nästa skolminister, som förhoppningsvis är rödgrön, bör därför ta initiativ till en lagändring som säkerställer att dessa skolor läggs ner inom mandatperioden. Det skriver Anders Lindberg på ledarplats.

Under valrörelsen har flera skolor helt uteslutit politiska partier från att göra besök. Därför har vi som företrädare för elevkårer, skolledare och skolhuvudmän i dag enats om ett handslag för att sänka trösklarna för partibesök och politiska debatter, skriver debattörerna.

Vi har gått vilse i förskoleskogen och behöver ta tillbaka värdet av omsorgen – den viktigaste undervisningen ett barn kan få, skriver Eva Lindström i en krönika.

I en destruktiv hierarki kan tillhörighet behöva förtjänas genom lydnad och underordning. I musiken kan den i stället växa fram genom samarbete. Ingen behöver trycka ner någon annan för att själv få ta plats, skriver musikläraren efter Sigtuna-skandalen.

Befria de stackars eleverna från hederskulturen. Och befria oss andra från skolans osunda syn på vad som krävs av en ledare på 2030-talet, skriver Silvia Kakembo på ledarplats.

Svensk skola har äntligen fått en ny riktning: kunskap, tidig läsning och betyg som betyder något. Det gäller att den kommande regeringen håller fast vid inriktningen, skriver Gustav Blix, expert, i Smedjan.

Vill vi få våra barn och unga att bli läsare måste vi utbilda lärare till läsare, skriver företrädare för Expertrådet för läsning.

Vårt samhälle försöker rädda underklassens barn medan överklassens lämnas åt vargarna. Det är ännu en ironi i den icke vinstdrivande privatskolan. Det skriver Peter Kadhammar

Nästan alla tonåringar använder i dag AI, men mer än var tredje 16–19-åring kontrollerar inte om svaren stämmer. Samtidigt sjunker läsförståelsen till historiskt låga nivåer. Vi måste lära den första generationen som växer upp med AI att också tänka själv, skriver Per Kornhall, Läromedelsförfattarna, och Katarina Gospic, hjärnforskare och AI-entreprenör.

Ingen handling hjälper kunskapssamhället mer än att skapa nya läsare, en handling som kräver att vi lever som vi lär, skriver läraren Erik Cardelus och ger sina bästa läslovstips till lärare.