Hur vi än vrider och vänder på det hamnar den där förbaskade bedömningen i förgrunden, skriver Maria Wiman i en krönika.

Eleverna lär sig inte att läsa mer för att vi sitter i ett trångt konferensrum och pratar om hur de ska läsa mer. Det är dags att se över systematiska kvalitetsarbetet, skriver HP Tran i en krönika.

Nu är gymnasievalet öppet. Den som väljer det industritekniska programmet kommer att få vara med om – och bidra till – den gröna omställningen och därmed uppleva ett världsledande och historiskt teknikskifte. Det finns dessutom gott om jobb i industrin, efterfrågan på teknisk kompetens är stor runtom i hela landet, skriver företrädare för Industriarbetsgivarna.

Hans Skagerlind, pensionerad lärare, har läst Liberalernas skolpolitiska ambitioner och har funderingar.

När skolministern insisterar på att främst en metod ska användas för att lära ut läsning riskerar vissa barn att lämnas efter. Det menar Mats Ekholm, professor emeritus i pedagogik och tidigare generaldirektör för Skolverket.

Läget är ohållbart för både barnen och personalen. Dags för lagstiftning, skriver Kommunal och Sveriges lärare.

Det skulle kunna innebära mycket för arbetsklimat och ”jävlar-anamma” på en skola, skriver skolexperten Per Kornhall.

Lärarstudenter tvingas själva ta reda på hur man undervisar. Politikerna verkar förvånade över att eleverna läser dåligt. Det finns givetvis ett samband mellan att lärarutbildningen inte lär ut hur man lär elever att läsa och att de läser för dåligt, skriver Linnéa Lindquist på Expressens ledarsida.

Vägen till högskolan kan alltså fortfarande stå öppen oavsett vilket program man än väljer. För den som väljer yrkesprogram öppnas samtidigt en ny dörr till välbetalda och stimulerande arbeten, menar Mats Andersson och Johan Olsson, Svenskt Näringsliv

En fjärdedel av svenska elever ligger under acceptabel nivå i läsförståelse enligt Pisa. Detta monumentala misslyckande beror på att staten har tillåtit en post-modern kunskapssyn vilket urholkas läraryrkets status men också negligerat hur viktigt det är att färdighetsträna för att lära sig läsa och skriva. Dessutom har ivern att anpassa skolgången för alla som vill…

På 80-talet kunde en vanlig barngrupp bestå av 12 barn på 4 vuxna. I dag är det inte ovanligt med barngrupper med mer än 20 barn och lika stor personalstyrka. Det är en ökning med 70 procent, skriver Annika Strandhäll (S).

En lärare håller fast en aggressiv tonåring mot ett skåp. En annan lyfter ut en störande elev ur klassrummet. Tacken blir inte en klapp på axeln för att läraren försökt lösa en tuff situation – utan kicken.