En ny studie visar att många sfi-elever inte upplever att den verkliga svenskan lärs ut i klassrummen. Först när de kommer ut på språkpraktik får de tillgång till ”språket man använder på staden”, skriver Språktidningens Anders Svensson.

Friskolornas utdelning kräver vinst. Vinst kräver högre betyg. Friskolornas lobby lanserar fejk news, skriver Roger Akelius.

Sedan Skolverket presenterade de dystra Pisa-siffrorna för 2022 har skoldebatten i mångt och mycket fortsatt att kretsa kring frågan om huvudmannaskap. Till vems nytta? Inte elevernas. Det skriver Nya Kristinehamns-Posten på ledarplats.

Jag har sett alltför många exempel på destruktiva kulturer där det tokroliga skojandet är förtäckt mobbning, skriver Maria Wiman i en krönika.

Visserligen har ett fåtal friskolor stängts efter misstänkta kopplingar till våldsbejakande islamism. Men det är oseriöst att påstå att aktieägda skolor utgör en säkerhetsrisk, skriver Aaron Israelson, Friskolornas riksförbund, i en replik.

Om drygt två månader riskerar ytterligare 1000 göteborgsungdomar lämna grundskolan utan gymnasiebehörighet. Ändå väljer det ansvariga kommunalrådet Viktoria Tryggvadottir Rolka mest att skylla ifrån sig, skriver Sofie Gyllenwaldt (M), Anneli Rhedin (M), och Axel Josefson (M).

Regeringens satsning på yrkesutbildningar är undermålig, skriver Cecilia Mannheimer, ansvarig rekrytering och bemanning, Randstad.

Myndigheten beskriver en situation där företagare skiter i regelverket och där myndigheten inte hinner med att kontrollera”, skriver skolexperten Per Kornhall.

Systematiska kvalitetsarbetet har kallats för bluff – men är en förutsättning för en bättre undervisning. Det skriver företrädare för skolor inom Academedia.

Under Vänsterpartiets ledning har nämnden för arbetsmarknad och vuxenutbildning i Göteborgs stad sagt upp avtalen med fem utbildningsanordnare av SFI samt grundläggande vuxenutbildning. Beslutet riskerar nu att få stora negativa effekter på vuxenutbildningen, skriver Per Hammar, Almega.

Den här frågan river upp känslor eftersom Socialdemokraternas i tidigare regering inte ville prioritera begåvade elever och därför planerade för en nedläggning av spetsutbildningarna, skriver Fredrik Malm (L). 

Just nu är det generellt sett så illa ställt med elevernas händers faktakunskaper att vi behöver adressera vad det är som ska läras ut och hur det bäst kan låta sig göras, skriver slöjdläraren Eva Söderberg.