Det är hög tid för politiker, regioner och kommuner att sätta en gemensam AI-agenda och skapa enhetliga riktlinjer när det kommer till grundskolan och hur den ska inkludera grundläggande kompetens, förståelse och förhållningssätt till AI, skriver Anna Gulliksen, rekryteringschef it-företaget Tietoevry.

Att tro att Finlands skolsystem är bättre än Sveriges är verklighetsfrånvänt. Det är dags att sluta slåss mot väderkvarnar, skriver forskaren Gabriel Heller Sahlgren i en replik.

Vi är stolta över hur den nybyggda Drottning Blankas gymnasieskola i Helsingborg fungerar. Anklagelserna från en tidigare lärare om brister på skolan är felaktiga, skriver nio anställda på skolan.

Det är oacceptabelt med skolor där rekrytering understöds av generös betygssättning och rekryteringsbolag. Den naturliga lösningen är att förbjuda aktiebolag att driva skolor och förskolor, skriver Carl Lindberg, tidigare politisk tjänsteman för Socialdemokraterna på utbildningsdepartementet.

Om fler vågade vittna skulle vi översköljas av beskrivningar om missförhållanden i vinstdrivande friskolor. När Skolinspektionen ska granska bemannas plötsligt biblioteket, skriver Poiesh Sodagar, tidigare lärare på en skola i Helsingborg som ingår i Academediakoncernen.

Bevara den svenska valfriheten där plånboken inte bestämmer vilken skola en enskild elev kan välja. Aktiebolagsformen kan sprida populära friskolor till hela landet, skriver Ulla Hamilton, vd för Friskolornas riksförbund.

Den främsta orsaken till segregationen är fortfarande är boendesegregationen, skriver Ulla Hamilton, vd för Friskolornas riksförbund, i en replik.

Ekonomiprofessorn Mats Alvesson skrev att nedskärningar kan vara räddningen för skolan. Åsa Plesner, tankesmedjan Balans, svarar att hans resonemang inte hänger ihop och behöver redas ut.

Enligt skollagen ska förskollärare anmäla när barn slår, sparkar eller säger nedsättande ord till varandra, och en utredning om kränkande behandling göras. Vi ska inte värdera allvaret i incidenten före anmälan. Alla som arbetar i förskolan vet att denna uppmaning är orimlig, skriver förskolläraren Elin Larsson.

Skolverkets förslag om att antalet platser på Teknikprogrammet behöver minska går på tvärs mot industrins faktiska behov. Svensk industri behöver snarare fler utbildade på alla nivåer och industrin behöver både praktiska teoretiker och teoretiska praktiker, skriver företrädare för industribranschen i Västra Götaland.

Det är inte en fråga om pärm eller skärm, tradition eller teknik – det handlar också om hälsa för lärande och lärande för hälsa, skriver läraren Sara Bruun i en krönika.

När man tar ställning till hur ett skolsystem fungerar måste man titta på andra parametrar än enbart resultat i internationella kunskapsmätningar, skriver skoldebattören Linnea Lindquist i en replik.