Frågan om barn och ny teknik har dryftats i årtionden. Ändå tycks föräldrar inte vilja inse hur unga påverkas av för mycket skärmtittande – likt tidigare generationers oförmåga att fimpa. Därtill kommer skade­verkningar orsakade av sociala medier, som tycks ha en helt annan dimension, skriver Hugo Lagercrantz, professor emeritus i barnmedicin.

Socialdemokraternas skolpolitiska talesperson Åsa Vestlund tycker att regeringen gör för lite för att hejda betygsinflationen. Vestlund vill att Skolinspektionen ska kunna tvångsförvalta skolor som sätter glädjebetyg, skriver Nkp.se på ledarplats.

Skolledarnas betydelse för barnen och elevernas utveckling och trygghet är välbelagd. Det är inte för inte som många kallar oss för Sveriges viktigaste chefer, skriver Henrik Fröling, Matz Nilsson och Ann-Charlotte Gavelin Rydman, Sveriges Skolledare.

När ämnesplanerna ändras för de nya ämnesbetygen passar Tidöpartierna på att stryka utbildning om arbetsmarknaden ur gymnasieundervisningen, skriver Arbetets ledarskribent.

Debattörer från Stadsmissionens skolstiftelse och Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor vill att politikerna i Stockholm ger fristående gymnasieskolor samma ersättning som de kommunala.

Nedskärningsextremismen har gått för långt. Det måste bli ett slut på det eviga sparandet, skriver DN på ledarplats.

Vårt budskap till skolminister Lotta Edholm är att våga stå emot symbolpolitik där elevinflytandet används som slagträ. Det skriver Embla Persson, Sveriges Elevkårer, och Lilian Helgason, Sveriges Elevråd, i en replik.

Man kan försöka föreställa sig ett experiment som gick ut på att passivisera hundvalpar så att de tappade leklusten. Vi skulle inte tveka att kalla det djurplågeri. Det skriver Paulina Neuding på ledarsidan.

Unga moderater kräver ett slopat elevinflytande – men har missat att ett sådant utredningsdirektiv redan finns på plats. Det skriver Liberala ungdomsförbundet i en replik.

Ibland kan man undra om föräldraskap främst ses som ett självförverkligande nöje snarare än en viktig samhällsuppgift och en värdefull gåva till barnet, skriver Tina Westberg, skolsköterska.

Att flickor har bättre betyg och vidareutbildar sig är inte ett kvitto på jämställdhet. Det är blott ett kvitto på att de klarar nästan vad som helst. För att de måste. För att vuxenvärlden inte vill se att flickors vardag är ett minfält få andra skulle klara av att navigera, skriver Irena Požar på ledarplats.