Sveriges Lärare: Förskollärare utsätts för orimliga krav av föräldrar – och blir själva sjuka.

Det svenska skolvalet behöver kompletteras med ett kvalitetssäkrat betygssystem och ett obligatoriskt skolval.

I en debattartikel skriver Filippa Mannerheim att Skolinspektionen i en rapport om neuropsykiatriska svårigheter har ett lärarfientligt perspektiv och att vi förespråkar ovetenskapliga metoder. Vårt uppdrag är att utgå från läroplan och skollag, vilket vi gör i alla våra rapporter. Vi förespråkar inte metoder, skriver Anna Sellin, Skolinspektionen. m.fl.

”Ja, Charles jag ska ge dig en extra instruktion i flera led, jag ska bara hjälpa Stoffe… oj ramlade du från stolen Benny.” Maria Wiman om vardagliga ”utmaningar” i denna veckas fredagskrönika.

Hashem Alwardi blandar ihop en öppen undervisning där eleverna inte förstår vad de förväntas göra med väldefinierade uppgifter som kräver kreativitet och problemlösning, skriver Roger Hedlund i en replik.

Det är kanske för pinsamt att så här trettio år senare erkänna att man kanske ville väl, men hade (tok-)fel, skriver skolexperten Per Kornhall i en krönika.

Svensk förskola får aldrig gå med på att fundamentalistiska föräldrar ställer krav på att deras barn ska könssegregeras eller fråntas rätten till kunskap, skriver Malin Lernfelt i en ledare.

Vi kan inte ha ett system som underkänner elever i början av juni och sedan stänger hela sommaren, skriver PM Nilsson, tankesmedjan Timbro och fristående krönikör på Di:s ledarsida.

Vi ser varje dag att kunskaperna om rättigheter och skyldigheter på jobbet behöver förbättras, skriver förbundsordförandena för fackförbunden Handels, Unionen och Kommunal.