Föräldrar som prioriterar solsemester framför skolplikten är barnsligare än sina ungar, skriver Naomi Abramowicz på ledarplats.

När vi var nya i Sverige upplevde vi oro, stress och utanförskap - känslor som vi tvingades hantera på egen hand. Något som vi vet hade kunnat göra stor skillnad är mer stöttning i skolan, skriver flera samtalsledare i Rädda Barnens ungdomsförbund. 

Tillgång till rätt kompetens är avgörande för att Sverige ska kunna behålla och stärka sin konkurrenskraft i en värld där teknisk kunskap blir all mer vital. Regeringen med samarbetspartier måste ställa sig bakom en kraftfull strategi som på riktigt gör skillnad, skriver 23 företrädare för näringslivet. 

Bilden av chefen som den tysta hjälten eller hjältinnan är inte konstruktiv. Det är viktigt att vi pratar om att ledare också behöver en bra arbetsmiljö. Det skriver Ann-Charlotte Gavelin Rydman, förbundsordförande Sveriges Skolledare.

När den statligt regelstyrda skolan avskaffades på 90-talet öppnade det upp för skojare. Det är dags för staten att återigen reglera vad en skola är, bland annat genom att införa ett maxtak på klasstorlekar, skriver Lotta Edholm (L), Johan Pehrson (L) och Fredrik Malm (L).

Lärarutbildningens fokus på maktrelationer stjäl tid från kunskapsområden som handlar om avkodning och läsförståelse, skriver Anna-Karin Wyndhamn på ledarplats.

Allt fler elever slussas i dag upp till gymnasiet utan att kunna läsa eller skriva åldersadekvat. Med nivåsänkningen av det nationella provet i svenska, kommer ännu fler att bli ”godkända” utan att kunna det mest grundläggande, skriver läraren Filippa Mannerheim.

Sveriges kommuner är trötta på att behöva anpassa sig efter friskolor som river upp den kommunala skolan, skriver Arbetets ledarpraktikant.

På lärarutbildningen har jag mötts av kommentarer som ”du kan läsa extra kurser efter avslutat program om du vill lära dig mer” eller ”du lär dig på plats genom att prova dig fram”. Men för mig är det inte okej att använda mina framtida elever som labbråttor, skriver lärarstudenten Jessica Johansson.

Entreprenöriellt lärande redan från grundskolan ger elever viktiga kompetenser för att möta en snabbt föränderlig framtid, därför är det viktigt att skolorna prioriterar det arbetet, skriver Thérese Axelsson, lärare och grundskoleansvarig på Ung Företagsamhet.

Snart beslutar riksdagen om att alla skolbibliotek ska bemannas. Ett förslag SKR ser positivt på. Men den efterföljande kostnadskalkylen håller inte – och riskerar att urholka tilltron till politiska reformer, skriver Anders Henriksson, ordförande, SKR och Madelaine Jakobsson, ordförande i SKR:s utbildningsberedning.