Arbetsformerna påverkar, men det kan likväl bero på att en individorienterad undervisning med tillhörande arbetsformer är svår att hantera för elever från studieovana hem, skriver ämnesläraren Anton Sjöstedt.

”Cirkus”, tyckte läraren HP Tran i en Vi Lärare-krönika om extra anpassningar. ”Clowneri”, tycker specialläraren Mikael Vestman om argumenten.

Såväl ledarskribenter som Twittertyckare raljerar över lågaffektivt bemötande på felaktiga grunder. Metoden handlar om att hjälpa elever ur en destruktiv loop, inte att vara mjäkig, skriver journalist och författare Eva-Lotta Hultén.

Istället för att ägna sig åt pseudoproblem borde vår skolminister påbörja en kritisk granskning och omprövning av marknadsstyrningen av svensk skola. Det är marknadsskolan och inte “postmodern kunskapssyn” eller “full inkludering” som lett till vikande resultat, sämre arbetsmiljöer, omfattande byråkrati och kontroll, slöseri med skattemedel och växande segregation, skriver Gunnlaugur Magnússon.

Aktionen från läraren som satte höga betyg i protest lyfter locket på ett samhällsproblem som har puttrat på ganska länge, skriver HP Tran.

Vad är det för ideologi som skapar en skola där små barn darrar när det blir måndag. Som av skolplikten måste bäras gråtande in i klassrummet? skriver Hanif Bali i en krönika.

Per Kornhall om forskning kring skolvåld: ”Vi ska inte låta paniken över gängrelaterat våld leda oss in i en skola som leder till mer våld.”

Det krävs mellan 5-7 år av av kontinuerligt ledarskap för att lyfta en skola med bristande kvalitet. Att många rektorer stannar betydligt kortare är ett allvarligt problem för hela Skolsverige, särskilt för de skolor där det förekommer stora brister. Det skriver Malin Lernfelt på ledarplats.

Företrädare för högskolor har begärt speciella visumvillkor för utländska forskare och forskarstuderande, eftersom de skulle vara viktiga för svensk forskning. Samtidigt säger företrädarna inte ett ord om att grundskole- och gymnasieutbildning borde förbättras. Det är politiskt korrekt att säga att utländska forskare är viktiga men inte att grund- och gymnasieskola borde förbättras, skriver Inger Enkvist,…

En rapport från Försäkringskassan visar att barn födda i december jämfört med barn födda i januari har en klar överrisk för att uppbära vårdbidrag, assistansersättning och förtidspension. Samma effekt är sedan länge känd inom idrotten, skriver Hans Goine.

Distanskurserna riskerar att bara bli distribution av material och instruktion för självstudier – i stället för en kvalitativ språkundervisning, skriver SFI-läraren Lillemor Malmbo.

Extra anpassningar i skolan gör att elever inte lär sig basala färdigheter som att läsa och skriva. Vi frågar oss vad vitsen med skolan är om eleverna bara når målen på papperet, skriver lärarna Filippa Mannerheim och Fredrik Sandström.