Kalla det för positionering, maktkamp eller hackordning. För det är vad det handlar om, skriver Claes Jenninger, ordförande i Måns Jenningers minnesfond.

Snart är det ett år sedan Kristersson-regeringen, med det självutnämnda skolpartiet Liberalerna inkluderade, tog över makten i Sverige. Ändå ser vi ingen förändring av lärarutbildningen. Där är vi i ett krisläge, skriver Caroline von Seth, Cuf.

I skolans värld uppmuntrar vi ofta varandra att be om hjälp, men snälla klasslärarkollegor, kom ihåg de olika förutsättningarna för relationsskapande i ditt kollegiala bemötande när en kollega faktiskt ber om hjälp, skriver musikläraren Carolina DiMaria.

Inte ens när länder som lyckats bra i Pisa-test värderar estetiska ämnen och kreativitet högt för samhällsutvecklingen och individens välbefinnande tar politikerna sina händer från ögon och öron, skriver Carsten Brosjö, ämneslärare i teater.

Är det dags för en ny diskussion om två eller treterminsskola? Specialläraren Mikael Vestman föreslår både-och, som i USA. Elever med behov av särskilt stöd behöver skolans strukturer året runt. Det skriver krönikören Mikael Vestman.

Ingen skolhuvudman i världen kan framställa ett yrke inom fordonsteknik så attraktivt som fordonsbranschen själv kan, skriver 22 politiker från Liberalerna.

Academedias vd Marcus Strömberg är märkbart förtjust över regeringens planer på att långsiktigt befästa vinstuttagen, skriver Arbetets ledarskribent.

Det är ganska magstarkt att företrädare för välfärdsstaten anser sig ha rätt att ställa sig över lagar, myndighetsbeslut, domstolsprövningar och eventuella överprövningar i högre instans, skriver Alice Teodorescu Måwe, borgerlig opinionsbildare.

Jag tror att många, inklusive våra politiker som tidigare sjöng digitaliseringens lov, insett att det som gör störst skillnad för våra elever är att få lärarledd undervisning av duktiga lärare som stöttar dem, menar skoldebattören Hamid Zafar.

Sveriges folkhögskolor är i djup kris. "Under våren har mer än 200 kollegor blivit av med sina jobb. Det är närmare tio procent av alla folkhögskollärare i landet", säger Tomas Rosengren, Sveriges Lärare Folkhögskola.

I stället för att förkorta sommarlovet borde lärare och föräldrar se till att ungarna faktiskt går till skolan varje dag. Men gympapåsen kan stanna hemma, skriver Expressens ledarredaktion.

Skolan behöver tillbaka till grunderna också, med mer studiero och trygghet i klassrummen, en återupprättad lärarroll och riktiga förutsättningar för att lärarna ska få vara lärare, skriver debattörerna.