När jag lyssnade fick jag också en idé: Tänk en spellista gjord av en pedagog! Hur skulle den bli? Inte bara mina favoritlåtar, utan de bästa lektionslåtarna. Här är de, skriver Karin Boberg.

Täbymoderaterna ignorerar den slutsats som all forskning är enig om, nämligen att det som främst påverkar elevernas resultat är om föräldrarna har eftergymnasial utbildning eller inte. Det skriver Linnea Lindquist, fristående skoldebattör, i en slutreplik.

Universitetslärare står inför en rad praktiska problem och är föga hjälpta av högtravande bildningsdebatter. Vad som behövs är goda exempel på konkreta lösningar, skriver Jonas Linderoth i en replik.

Vi har en bit kvar att gå för att uppfylla Tidöavtalets vision om att det i skolan skall finnas en lärobok per elev och ämne. Men regeringens beslut förra veckan om att skjuta till en halv miljard om året så att fler fysiska läroböcker kan köpas in är ändå ett välkommet steg i rätt riktning,…

Academedia slussar ut dina skattepengar för att bygga skolor utomlands – och Ulf Kristersson hjälper till. Skolkoncernerna och regeringen är skyldiga oss svar på hur detta är möjligt, skriver Vidar J Lindgren (S).

Det duger inte att bara bolla tillbaka frågeställningar, sitta och läsa innantill ur någon manual eller presentera obegripliga utredningar för mottagaren. Det är hårt arbete där det utkrävs spetskompetens och en lyhördhet, skriver specialpedagog Eva Augustsson.

Föräldrar spökskriver bokrecensioner till sina barn och artificiell intelligens tar fram avancerade analyser. Till det kommer gamla vanliga plagiat. Alltmer talar emot att inlämningsuppgifter ska kunna avgöra elevernas betyg, skriver DN på ledarplats.

De vanligaste insatserna för tonåringar som begått brott saknar forskningsstöd. ”Det är att köpa grisen i säcken”, säger Martin Bergström, docent i socialt arbete vid Lunds universitet.

AI-verktygens intåg och påverkan på universitetsvärlden förtjänar en bredare debatt som placerar bildningsbegreppet i samtiden. Det skriver AI-forskare vid Stockholms universitet.

För att komma till rätta med systematiska utmaningar i friskolesektorn behövs betydligt tuffare regler med bland annat vinstbegränsningar och bättre insyn och transparens, skriver skolminister Lotta Edholm (L).

”Boken gör en utbildningsinsats. Det är verkligen glädjande”, skriver Åsa Morberg, docent.

Allt medan vi lärare tillverkar egna läromedel och våra elever trängs i allt större klasser skrattar storfräsarna hela vägen till banken, skriver Maria Wiman i en krönika.