Att låta barn som inte har rätt att vistas i Sverige vaggas in i en falsk trygghet i det svenska samhället är inte att hjälpa dem, skriver Jessica Rosencrantz (M), Ulrika Heindorff (M), Magnus Resare (M) och Caroline Högström (M).

Frågan är om Centerpartiet överhuvudtaget är inlästa på hur lärares avtal ser ut, skriver skolexperten Per Kornhall.

Det finns två tolkningar av ungdomsförbundens misslyckade videosnutt om skolan: antingen är den medvetet eller ett omedvetet dum. Det skriver Jacob Sidenvall i en ledare.

Äntligen bemöter en central aktör kritiken mot friskolesystemet med ett konstruktivt förslag om självreglering, säger Petter Birgersson på ledarplats.

Förslaget om en tidsgräns för SFI är inte bara felriktat. Det är också ett förslag som riskerar att slå hårt mot redan utsatta grupper, skriver Emilia Bjuggren (S) och Arvid Vikman Rindevall (S).

Att komma till ett stort daghem med 30 barn och ett tiotal förskollärare och barnskötare är helt fel för ett litet barn. Då är det bättre att stanna hemma, skriver juristen Dennis Brinkeback.

Nina Miskovsky påstår att det rödgröna styret inte prioriterar förskolan samt att vi ”skyller på regeringen”, skriver Ingrid Andreae (S).

Läraren Maria Wiman skriver om inbjudan som kom från utbildningsdepartementet – bara timmar efter att hennes krönika publicerats.

Det vanligaste argumentet mot gratis tamponger eller bindor är kostnaden. Men det är struntprat från gamla kommungubbar som inte förstår bättre, tycker debattörer från MUF.

Skolorna klarar inte att kompensera för elevernas olika förutsättningar, och socioekonomisk bakgrund har blivit allt viktigare för resultaten. Det finns betydande skillnader i tillgången på behöriga lärare, och läromedel saknas i stor utsträckning, skriver Peter Fredriksson, Skolverket.

Både svensk och internationell forskning visar att för långa sommarlov faktiskt kan bromsa elevernas kunskapsutveckling. Då borde det vara självklart att försöka göra något åt det, skriver Niels Paarup-Petersen, (C).