Skolpengen är roten till en lång rad av dagens problem i den svenska skolan. Det skriver LO:s Susanna Gideonsson, Therese Guovelin och Johan Enfeldt.

Kanske skillnader finns och kanske pojkars bristande intresse har med skolans arbetsformer att göra, skriver Inger Enkvist på ledarplats.

Det står klart att förskolan kommer att möta ännu ett år med besparingar och en fortsatt nedmontering av förskolan i Göteborg är ett faktum. En budget som kräver stora besparingar ökar oron bland förskolans personal där hjulet redan spinner snabbt, skriver förskollärarna Malin Jönsson och Pernilla Kjellberg.

Efter flera års väntan finns äntligen ett förslag från regeringen om professionsprogram för lärare. Ett steg i rätt riktning som huvudmän och skolverksbyråkrater nu inte får slarva bort, skriver Johanna Jaara Åstrand, Sveriges Lärare.

Vi kan uppmärksamma kvinnodagen – men så länge både pojkar och flickor är förlorare i svensk skola finns inga som helst skäl att fira några triumfer, skriver krönikören Maria Wiman.

Innan stora förändringar görs i det svenska skolsystemet bör man titta på de skolor som faktiskt fungerar, skriver Petter Birgersson.

Regeringen behöver nu ta sitt ansvar och förändra det regelverk som styr landets skolor, skriver Matz Nilsson och Ann-Charlotte Gavelin Rydman, förbundsordförande för Sveriges skolledare.

”Hur ska man kunna veta vad och hur man ska undervisa om man inte bryr sig om vad eleverna kan?”, frågar sig skolexperten Per Kornhall.

Tror någon att vi på förskollärarutbildningen hade lektioner i hur man ger bra omsorg till tio barn samtidigt? skriver förskolläraren Karin.

Enligt en rapport från Jämställdhetsmyndigheten är ängslan över att konfrontera hedersrelaterat våld och förtryck fortfarande stor i Sverige. Det är obegripligt hur politisk korrekthet fortfarande leder till att samhället inte skyddar barn och unga, skriver Axel Darvik och Juno Blom, Liberalerna.

Vi var nog många som blev överraskade när skolministern uttalade sig i Sveriges Television att hon förväntar sig att skolpengen till friskolorna sänks. Så sent som juni 2022 röstade Lotta Edholms parti nej till förslaget om differentierad skolpeng. Men det finns frågetecken här som vi måste ha uppsikt över innan vi ropar hurra, skriver skoldebattören…

Vad händer med barns lek och lärande när material och miljö inte längre kommunicerar med barnen lika tydligt? Förskollärarna Fredrik Kahn, Elin Björkén och Eva Lindström diskuterar kodat och okodat i podden Förskolan. (webb-radio)