Med anledning av ledarartikeln ”Folkpartism är inte heller bra för barnen” har följande replik inkommit från skolminister Lotta Edholm (L). Linnea Dubois svarar.

Svensk skola står inför de största problemen på decennier. Vi behöver höja kunskapskraven, men också göra dem transparenta och mätbara, skriver representanter för Moderaterna.

Låt mig först klargöra att folkhögskolornas finansiering inte enbart är ett statligt ansvar. Folkhögskolornas ekonomi är ett delat ansvar mellan stat, region och kommun, skriver Robert Hannah.

De viktigaste orsakerna för den positiva trenden i Malmö är insatser i skolan. Men också att man lyckats bygga relationer i utsatta områden och att polisen fängslat gängkriminella, skriver Rasmus Hansson på ledarplats.

Hur ska barnen kunna navigera på nätet på ett säkert, kritiskt och etiskt sätt om de inte får träna på det med kunniga vuxna, undrar forskaren Susanne Kjällander.

Sveriges Lärares förhandlingschef Mathias Åström svarar på kritiken från studerandeföreningarna: ”Lokal samverkan utgör en nyckelfaktor för att uppnå en god arbetsmiljö.”

Hela friskoletanken bygger på den för barnen katastrofala förutsättningen att dåliga skolor skall få finnas till de stängs. Det bör vara ett nationellt intresse att garantera att alla barn erbjuds den undervisning de har utlovats, skriver den före detta rektorn Håkan Sandh.

”Ska inte förhandlingarna med SKR leda till ett nederlag krävs en helt ändrad riktning och attityd”, skriver tre studerandeföreningar.

Alla barn måste ha rätt till trygghet i skolan. Det har de inte om Susanne Norman och Lillemor Bergquist får bestämma. Det skriver företrädare för föräldranätverket Rätten till utbildning i en replik.

Med en jättestor sorg i mitt hjärta lämnar jag nu mitt uppdrag som förskollärare i Göteborgs stad. Det är en hemsk känsla att inse att det yrke jag en gång valde, som har varit så givande, nu har ätit upp mig inifrån och ut, eftersom förutsättningar inte finns, skriver Elin Olausson, förskollärare i Göteborgs stad.

Svensk skola är en katastrof. Fallande skolresultat, sjunkande läsförmåga, studenter som på universitetsnivå inte kan förstå text - sammantaget är detta ett recept på en stundade nationalekonomisk katastrof. Det skriver Catta Neuding, , programledare i Axess TV och tidigare teaterchef.

Det är intressant att notera att informationsplikten inom skolan och socialtjänsten inte har väckt några betydande protester tidigare, men nu plötsligt betraktas som ett hot mot demokratin. Slutreplik från Ludvig Aspling, SD.