Att få visa upp det man lärt sig för utomstående skapar extra motivation, skriver läraren och krönikören Tobias Israelsson.

En uppenbar risk är att fler barn stuvas in i en verksamhet som redan har för dåliga förutsättningar i termer av resurser, lokaler och personal, skriver sju forskare.

Krönikören Maria Wiman skriver om stressen med betygsättning, och hur själva systemet med betyg tycks sätta hinder för barnens inlärning.

Skolinspektionens nuvarande inriktning riskerar att dels öka arbetsbelastningen för lärarna, dels underminera lärarprofessionens status. Det skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet, och Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Det är dags att skolan lär tjejer att slå tillbaka. Det är dags att det sexualiserade våldet slutar vara tjejers individuella skuld. Resten av Sverige borde följa förslaget i Alingsås och införa feministiskt självförsvar i skolan, skriver Ava Rudberg, Ung vänster.

I Sverige fick min son – som har dyslexi – en dator som hjälpmedel för att läsa och skriva. När vi flyttade till Frankrike tvingades han skriva för hand i skolan. På kort tid syntes en enorm utveckling av både hans skriv- och läsförmåga, skriver läraren Anna Jacquet.

För att ge fler elever möjlighet att studera ett antal humanistiska ämnen under sin skoltid bör snarast möjligt inriktningarna Språk respektive Kultur erbjudas på Samhällsvetenskapsprogrammet, skriver debattören Staffan Edmar.  

Vi hoppas på klara besked i de frågor som svenska idrottslärare ställs inför varje dag runtom i landet, skriver idrottsläraren Tommy Lénberg.

Ska studenterna klara av att skriva salstentor med penna och papper, kommer skolan att tvingas anpassa sig och lära eleverna att skriva begripligt för hand. Tänk att ny teknik kan vinna den striden åt oss bakåtsträvare. Leve ai-chatten! skriver Linda Jerneck på ledarplats.

Den nya chatbotten skriver bättre än de flesta högstadieelever. Skolan måste prata om hur man ska hantera detta, skriver svenskläraren Sebastian Marquez von Hage.

Vi skulle välkomna om företrädare för vinstdrivande friskolor riktade fokus mot problemet med tystnadskulturen istället för bortförklaringar. Det skriver förbundsordföranden Åsa Fahlén och Johanna Jaara Åstrand i en replik.

Listan på bristyrken i Sverige blir allt längre. Att regeringen då skär ner på yrkeshögskolan och arbetsrelaterad vuxenutbildning i budgeten är svårbegripligt, skriver Liv Beckström på ledarplats.