Vänsterstyret i Stockholm sparar in på julgransljus i dagverksamheter och adventsljusstakar på förskolor. Det är ren symbolpolitik som både är onödig och som skadar tilltron till kampen mot klimatförändringarna, skriver Christofer Fjellner (M) och Andréa Hedin (M).

Sverige behöver inte en kultur­kanon. Sverige behöver en levande kultur­skola, bemannade skolbibliotek och en stärkt och välfinansierad kultur­sektor, skriver Anna Troberg, fackförbundet DIK.

Skolans förmåga att motverka radikalisering kan inte betonas nog, skriver Anela Murguz på ledarplats.

En ny statlig utredning, lanserad av förra regeringen, vill att fritids byggs ut till att avgiftsfritt inkludera alla barn i åldrarna 6-9 – genom att ta pengar från skolans likvärdighetsbidrag. Det skulle inskränka det kommunala självstyret, innebära mindre pengar till vanlig skola, och ändra fritids syfte, skriver Thomas Hermansson på ledarplats.

I min arbetsbeskrivning står det inte att det ingår att bli sjuk, men jag vet att det ingår i föräldraskap att ta hand om sina sjuka barn. Det skriver Michaela Ekman, barnskötare och fackligt förtroendevald på Kommunal.

Över 35 000 studenter studerar svenska språket i utlandet, och många av dem blir Sverigeambassadörer inom olika områden. Nu hotar nedskärningar svenskämnet vid utländska universitet, skriver debattörer.

Vi anser att barnen inte ska behöva betala priset för regeringens prioriteringar och möta konjunkturläget med stökigare klassrum, färre lärare och mindre kunskap. Det skriver tre socialdemokratiska riksdagsledamöter från Halland.

Ja, du läste rätt. In med fler svårigheter i skolan. Anställ fler pedagoger med svårigheter, skriver F–3-läraren Elin Bengtsson.

Kostnaderna för att driva skola i Sverige har exploderat. Det kommer att drabba eleverna om inte staten agerar, skriver Per-Arne Andersson, ordförande i Friskolornas riksförbund.

Ny regering, nya ministrar, ny skolpolitik. Frågan är hur leverans­säker regeringen kommer att vara? Visar sig Tidö vara ett luftslott eller ett ­tankegods förankrat i verkligheten? skriver Johanna Jara Åstrand i en ledare.

Det finns många länder som har en tydlig gräns för vad som anses vara en godkänd nivå, så det i sig är inte något ovanligt i ett skolsystem. Det finns dock en hel del saker i Sverige som avviker från hur det ser ut i många andra länder och som gör att det är svårt…