Bara det senaste året har 1,3 miljarder skattekronor plockats ut i vinst i stället för att gå till elever och lärare. Det motsvarar omkring 2 200 heltidstjänster.Moderater och Sverigedemokrater vågar inte ta debatten, skriver skolminister Lina Axelsson Kihlblom (S).
Provkonstruktörerna röjer den syn de har på de verksamma svensklärarna – att de ska låta sig förföras av en god språkbehandling. Men vi är inte så lätta att få omkull, skriver läraren Karin Herlitz i en slutreplik.
Så länge det inte finns likvärdiga regler som styr klasstorlek och lärares undervisningstid kan skolan aldrig ta sig ur krisen, skriver Malin Lernfelt i en ledare.
Att ge barn och unga utbildning är en av samhällets viktigaste uppdrag, skolan är en hälsofrämjande skyddsfaktor, skriver Fredrik Malmberg, Specialpedagogiska skolmyndigheten. m.fl.
Överkompenserade privata skolor, stora vinster och ingen möjlighet för kommunerna att hantera segregationen. Så fungerar marknadsskolan, skriver Stina Pettersson på ledarplats.
Trots att många hantverksföretag skriker efter arbetskraft är söktrycket till yrkesprogrammen lågt. Många föräldrar ser en teoretisk utbildning som någonting bättre och tyvärr i många fall även ”finare” än yrkesutbildning, skriver Johan Aspelin, Golvbranschen.
De internationella skolorna, som inte använder den svenska läroplanen, har gått under radarn. Men nu etableras fler och fler skolor, som tar ut avgifter och inte kontrolleras lika noga av myndigheterna, skriver Karin Pihl på ledarplats.
Kanske är det en evig sanning: reformers oavsedda konsekvenser är alltid väsentligt fler och ibland långt värre än de avsedda. Desto större anledning att genomföra förändringar med sans, skriver Anna-Karin Wyndhamn på ledarplats.
Liberalernas nye partiledare har återigen försökt sätta skolfrågan högst på agendan. De röda linjerna får inte bytas ut mot röda extraprislappar i skolsatsningen vid ett eventuellt regeringsskifte. Då blir domen hård från Skolsverige, skriver Åsa Fahlén, LR, och Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.
Många elever upplever att de har svårt att finna studiero i skolan. Läraren och debattören Jonas Nilsson skriver om de tre åtgärder han tror skulle krävas för att råda bot på problemen.