Nyhetskategorier
"Hatet mot ”flumskolan” handlar mer om disciplin än om kunskap"
Sedan 1970-talet har den svenska skolan gång på gång beskyllts för att vara flummig. Kritiken tycks bottna i en önskan om att göra skolan tydlig och greppbar. Men att lära sig att analysera och resonera är inte flummigt, det är bara svårt, skriver Eva-Lotta Hultén.
