Krönikören Maria Wiman skriver om hur kritik mot lärare ofta fokuserar på enskilda lektioner utan att lyfta helhetsperspektiv, och ofta framförs i sociala medier snarare än genom samtal med skolan.

Sveriges folkhögskolor gör stor mänsklig och samhällsekonomisk nytta i en tid där antalet långtidsarbetslösa ökar. Men regeringens otydlighet i frågan om antalet utbildningsplatser gör att skolorna tvingas skära ned. Det skriver Stefan Attefall, ordförande i Rörelsefolkhögskolornas intresseorganisation.

Att inte lyfta fram skolan i vårändringsbudgeten är upprörande, skriver Matz Nilsson, som vill att alla partiledare och skolpolitiker kommer överens om viktiga skolreformer - nu.

Om ett övertänt ungdomsförbund gjort något liknande för bara 10-15 år sedan hade de vuxna partiernas partisekreterare satt sig ned och rett ut saken, skriver Johan Enfeldt på ledarplats.

Ingen politiker med självbevarelsedrift föreslår att medelklassbarn ska bussas till skolor i utsatta områden. Trots det sprids myten i debatten, skriver Susanne Nyström på ledarplats.

I en skola som sätter elevens lärande främst kan det inte vara aktieägarnas vinstkrav eller kommunens sparkrav som är högsta auktoritet. Det måste vara läraren, skriver MP:s ledamot i utbildningsutskottet, Annika Hirvonen.

Barn som redan är i en utsatt situation riskerar att hamna i utanförskap om de utestängs från fritidshemmet, skriver pedagogikforskarna Marianne Dahl, Catarina Andishmand och Susanne Yttergren.

Kommunalrådet Axel Darvik (L) har stundtals varit ensam i kampen om att skydda göteborgarnas skattepengar från att hamna i händerna på kriminella extremister, skriver Bawar Ismail på ledarplats. .

”Är det så svårt att skilja på de eller dem – eller dom?” undrar svensklärarna Linda Ekström Lind och Susanna Kellgren Lundberg.

I stället för att ta tag i skolans verkliga problem väljer Socialdemokraterna att ge sig på de föräldrar och barn som vill välja – och välja bort skola, skriver 24 M-politiker i en slutreplik

Liberalerna sätter skolan först. Vi menar att skolans viktigaste uppdrag är att förmedla kunskap. Alla gynnas av att skolan lyckas med kunskapsuppdrag. Individens frihet och egenmakt stärks, samtidigt som samhällets utveckling förbättras, skriver Fredrik Malm (L).