Majoriteten av de fel jag hört och sett i skoldebatten kommer från företrädare för enskilda huvudmäns intresseorganisationer, skriver skoldebattören Linnea Lindquist.

Har man däremot på skolor med elever med initiala svårigheter haft ett så kallat elevcentrerad pedagogik där mycket ansvar lämnas på eleverna, då renderar det i dåliga resultat och kaos, säger debattören Anna-Karin Wyndhamn.

Visst ska Vision kunna organisera obehöriga i skolan. Men vilken skola vill fackförbundet ha? LR:s studerandeförenings mål är att fler ska ta lärarexamen, skriver organisationens ordförande Emelie Fransson i en slutreplik.

Högern klagar på den trista tonen som eldsjälarna som granskar den svenska marknadsskolan har på Twitter. Men skandalen är någon helt annan, skriver Johannes Klenell i en krönika.

Det har varit intensiv debatt sedan regeringen presenterade propositionen om reformerat skolval. Borgerligheten pratar om att elever ska sorteras utifrån etnicitet, att elever ska bussas till skolor. Några sådana förslag finns överhuvudtaget inte med i propositionen, skriver Linnea Lindquist, rektor i Göteborg.

Alla vårdnadshavare i Göteborg ska kunna känna sig trygga med att förtroendevalda fattar beslut med alla barns bästa i åtanke. I fallet med Åkeredsskolan har staden förlorat vårdnadshavarnas förtroende. Hur kunde det bli så? skriver debattörerna.

Många barn börjar skolan med en otränad oerfaren motorik och får ofta svårt att delta i kamraters fysiska rörelselekar. Motorikobservationer i samband med skolstarten ger möjlighet att tidigt fånga upp barn som behöver extra motorikträning, skriver debattörerna.

Ulla Hamilton, vd för Friskolornas riksförbund, listar vad hon anser vara felaktiga uppgifter som florerar i skoldebatten.

Liberalernas budget innehåller en reformagenda som sätter skolan först. Svaga skolresultat, stök och otrygghet gör att skolan behöver förstärkas. Därför satsar vi 16 miljarder mer än regeringen på skolan under kommande år, skriver Liberalerna Johan Pehrson och Mats Persson.

Det är inget tvivel om att det behövs fler resurser inom den svenska skolan. Behovet är enormt när det gäller elevstödjande åtgärder – men kommunernas plånböcker är för tunna. Det är en ekvation som inte går ihop. Något måste göras, annars så blir de elever som har mest behov av hjälp och stöd lidande, skriver…

Våra elever sitter på massor av kunskap. Kunskap som det är vår uppgift att förvalta och få att växa, skriver krönikören Maria Wiman.

För tio år sedan kunde nästan hälften av de vuxna svenskarna inte läsa och räkna tillräckligt bra. Årets internationella PIAAC-undersökning kommer sannolikt att visa att Sveriges resultat har försämrats. Andelen utrikes födda är en viktig faktor. Nu måste både vuxenutbildningen och yrkeshögskolan stärkas, skriver fyra utbildningsexperter.