Skolverkets läxhjälpsbidrag gick till salafistiska koranskolor och rena skojare. Det är bara ett exempel på hur bristfälliga system leder till att skattepengar hamnar fel, skriver Josefin Utas på ledarplats.

När vi nu ser tydliga tecken på resultatförbättringar i skolan, samtidigt som andelen elever i friskolor är större än någonsin, framstår det som världsfrånvänt att hävda att friskolor är en orsak till de problem som finns i den svenska skolan. Vi måste släppa fixeringen vid driftsformer, skriver Karin Johansson och Anders Morin, Svenskt näringsliv.

Barn som slår, spottar och tar strypgrepp på sina lärare måste mötas av konsekvenser – även om föräldrarna inte vill. Tidöavtalet kan ge en nystart, skriver Linda Jerneck i en ledare.

Den avgående regeringen har under åtta år inte gjort mycket för att komma tillrätta med problemen i skolorna. Nu kommer en ny regering med ett nytt program för skolan. Och jag kan inte låta bli att känna mig lite snuvad på konfekten: Var detta verkligen det bästa man kunde åstadkomma?

Skolpolitiken visar att högern hört vänstern, skriver Jacob Sidenvall på ledarplats.

Med Tidöavtalet får Sverige äntligen ett efterlängtat paradigmskifte för skolan, skriver Thomas Hermansson på ledarplats.

Krönikören Maria Wiman vänder sig mot beskrivningen av läraryrket som ett kall – som om lärare inte skulle bry sig om saker som lön eller fritid så länge de får lov att undervisa.

Skolledare, elevhälsa och lärare bör få ökad kunskap om språkstörning för att upptäcka och ge de här eleverna rätt stöd, skriver debattörerna.

Samtidigt som det nya förbundet växer fram får vi inte tappa fokus på att förbättra skolledarnas tuffa villkor. Det skriver Lärarförbundet Skolledares ordförande.

På senare tid har debatten om kreationism i offentligheten tagit fart. Som barn uppfostrade i denna parallella verklighet tog vi skada av vår skolgång. Den som vill värna dagens unga måste förstå drivkrafterna, men också höja kraven på friskolor och Skolinspektionen, skriver Stefan Lundstedt och Hanna Svanbro, f d elever på Kristna Skolan.

Vi måste kunna erbjuda ett skolsystem som ger alla elever möjlighet att åtminstone klara grundskolan, oavsett vilka föräldrar man har eller var man växer upp. Det skriver Henrik Szabo, generalsekreterare, Stiftelsen Läxhjälpen.