För att säkra Sveriges framtid som kunskapsnation måste vi återupprätta skolans grundläggande funktion – att vara en plats för lärande, bildning och demokrati, skriver Pontus Larson, Sveriges Lärare Karlstad

Svensk förskola klarar sig utan både smör och vinster, skriver Arbetets ledarskribent.

Liberalerna gör troligen rätt som lägger mycket av sitt fokus på skolfrågan. Men för dem som köper retoriken om att friskolor är roten till allt ont finns andra partier att rösta på. I stället borde Liberalerna stolt lyfta fram all politik som faktiskt gör skillnad för skolresultaten, skriver Simon Johansson i en ledare.

Skolan är mer än en arbetsplats. Den är ett samhällshjärta. Och som skolledare får du vara med och ta hand om och forma detta hjärta, skriver Henrik Fröling, Sveriges skolledare Karlstad.

Vi behöver inte fler utredningar. Vi vet att entreprenörskap i skolan fungerar. Unga som får möjlighet att drömma, tänka stort och agera bygger en starkare framtid – för sig själva och för Sverige, skriver representanter för näringsliv och akademi. 

I dag den 3 september är Sveriges lärares dag. En dag för att rikta blicken mot läraryrkets avgörande roll i samhället, men också för att påminna om det ansvar som vilar tungt på våra beslutsfattare. Det skriver Anna Olskog, förbundsordförande, Sveriges Lärare.

En ny statlig utredning vill skärpa reglerna kring skolplikt, men Sveriges syn på närvaro i skolan är unikt snäv och alla elever kan inte följa kraven på fysisk närvaro. En skola som inte är till för alla bör vara försiktig med att göra anspråk på att vara obligatorisk, skriver forskarna Christian Norefalk och Hanna Sjögren.

Skolmodellen som Moderaterna förespråkar – ”No excuses” – har testats i USA och Storbritannien med goda resultat. Men medan statsministern trycker på ”strikt elevdisciplin” och att eleverna ska lära sig ”prata artigt” så pekar forskningen på andra framgångsfaktorer, skriver Gabriella Kärnekull Wolfe i en ledare.

Det har sagts så många gånger nu, men måste tydligen upprepas. Vi vill inte ha vinstintresset kvar i våra skolverksamheter. Vi vill inte ha porschemän i svensk välfärd. Det skriver Kalle Sundin på ledarplats.

Det nya lagkravet om att rektorer blir skyldiga att polisanmäla barn är en ogenomtänkt och förenklad lösning på en svår problematik, skriver Sveriges Skolledare.

Det ökande skärmanvändandet ger unga stress och psykisk ohälsa. Det är en utveckling regeringen bekämpar på alla fronter, inte minst i skolan, skriver Simona Mohamsson (L).

Skolverket tolkar sjunkande flickbetyg som ett "misslyckande för samhället" men ignorerar hur skolans skifte mot struktur och fakta faktiskt kan jämna ut oddsen mellan könen. Det skriver Anna-Karin Wyndhamn i en ledare.