Jag står på skolgården och ser på alla spretiga och härliga kollegor på fritids. Vi har alla olika kompetenser och professioner, och olikheterna behövs. Men det är tillsammans vi hittar vägar, strategier och rutiner för att lyckas på alla områden inom fritidshemmet, skriver läraren i fritidshem Sofia Grimm.
Förskollärare är medvetna om riskerna för hörsel och rygg. Men att behöva förknippa tröstande av ett ledset barn med högsta hälsorisk, det blir för mycket, skriver Förskolans krönikör Eva Lindström.
För många fristående skolor skulle en sänkning av skolpengen bli katastrofal. Det skriver debattörer från Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor i en slutreplik.
Jag ser verkligen fram emot en styrningsfilosofi som är baserad på tillit där landets rektorer kan kliva fram och definiera sitt eget professionella ansvar. Lyckas vi med detta är jag helt övertygad om att arbetsmiljön och tillfredsställelsen hos alla som arbetar i förskolan och skola blir bättre, skriver Matz Nilsson på ledarplats.
Finns det forskning som visar på framgång med att skilja stökiga elever från ordinarie skolverksamhet? skriver företrädare för Miljöpartiet angående debatten om resursskola i Ulricehamn.
Elevernas fritidssysselsättningar har förändrats och medfört att fler mår sämre, lär sig mindre hemma, trivs sämre i skolan och lämnar skolan utan godkända betyg, skriver Per Måhl.
Men i dag har IES en ekonomisk gräddfil, särskilt i högerstyrda kommuner. Där får de extra lokalersättning, och nu får de även köpa upp kommunens fastigheter till ett hemligt pris. Det är tydligt vad de sysslar med. De kommer försöka mjölka ur varenda skattekrona innan det blir olagligt, skriver Zina Al Dewany på ledarplats.
Lena Nyberg som är generaldirektör vid myndigheten för ungdoms och civilsamhällesfrågor skriver idag i DN debatt att alla rektorer runt om i landet bör öppna portarna för alla partier som är med i riksdagen.
En skola i Singapore konkurrerar ut brittiska skolor när det gäller att få elever antagna till brittiska elituniversitet. Här finns lärdomar också för Sverige, skriver Paulina Neuding på ledarplats.
Vi är starkt frågande till att Skolverket föreslår en sammanslagning av svenska och svenska som andraspråk. Det vore orättvist mot alla, skriver flera forskare och studierektorer.