För mig är det ofattbart att det här inte är prio ett när nya styrdokument ska utformas. Är det bara jag som är orolig för vad som händer när människor inte längre kan läsa och skriva ordentligt? undrar svenskläraren Karin Herlitz i en krönika.

Liberalerna under Simona Mohamsson har valt en radikal väg i friskolefrågan och vill nu avskaffa aktiebolagsformen för skolor. Det är en kursändring som riskerar att förskjuta fokus från utbildningens kvalitet till en symboldebatt om vinst, skriver Lovisa Lanryd, välfärdsansvarig på Timbro.

Rätt använt kan ny teknik förbättra utbildningen. Men utan rätt styrning riskerar vi en utveckling där lärarens professionella omdöme ersätts av algoritmer, skriver Anna Olskog, Sveriges Lärare.

Barn som börjar i skolan i dag kommer att växa upp i en värld präglad av klimatkriser och demokratisk osäkerhet. Ändå lämnas de utan den kunskap och handlingskraft som krävs för att förstå och påverka sin framtid. Svensk skola halkar efter och priset riskerar att betalas av en hel generation. Det skriver Johanna Ragnartz, Håll Sverige…

Om Liberalerna vill behålla väljarnas förtroende och hamna över riksdagsspärren i nästa års val, gör de rätt i att rösta igenom förslaget att stoppa aktiebolag och fasa ut vinstintresset ur skolan, skriver Anna Olskog, Sveriges Lärare.

Vi är på väg att uppfostra ungdomar som tror att de är berättigade till allting. Skolsystemet saknar disciplin och hårdare konsekvenser. Men för att säkerställa att det verkligen blir konsekvenser, måste vi ge lärarna de rätta verktygen, skriver eleven Hanna Schmidt.

Skolan behöver inte mindre valfrihet, utan mer rättvisa inom valfriheten. Därför bör friskolorna bör ta initiativ till ett aktivt och gemensamt skolval för alla, skriver företrädare för Almega Utbildning.

"Undervisning är inte som en apparat där du stoppar in rätt metod och får ut samma resultat”, skrev Niclas Fohlin, angående Riksrevisionens kritik mot skolmyndigheterna.Gymnasieläraren Susan Sall är kritisk.

Specialpedagoger och speciallärare har betydelsefulla roller i det komplexa specialpedagogiska arbete som är nödvändigt som komplement till befintlig pedagogisk och didaktisk praktik för att uppnå ett högkvalitativt likvärdigt utbildningssystem för alla barn och elever, skriver forskare och universitetslärare.

Den svenska skolan har gott om problem som behöver lösningar. Ändå trillar debatten gång på gång ner i symbolfrågor, politisk positionering och överbudspolitik. Det skriver Linda Öholm, vice vd på Internationella Engelska Skolan.

Skolverkets besked om att digitala nationella proven ska skrivas på papper under hösten får gymnasieläraren Towe Falk att drömma om en ännu längre paus i projektet.

Det är finansieringen som är grunden till hur det specialpedagogiska arbetet fungerar på skolan. Saknas pengar blir arbetet endast dokument och de specialpedagogiska inslagen uteblir. Det skriver Erja Luukkonen, fil mag, fd lärare, specialpedagog/-lärare, biträdande rektor, som svar på ministrarnas utspel om att specialpedagoger ska arbeta direkt med undervisningen.