Björn Dahlman skriver att Stiftelsen Viktor Rydbergs skolor skulle bedriva utpressning mot Nacka kommun. Det är mycket grov anklagelse som självklart inte stämmer, skriver Amanda Hurst, skolchef.

I Sverige finns starka meritokratiska rättvisepreferenser: ansträngning ska löna sig. Men borde inte den normen även gälla betygsomräkning, frågar sig SvD på ledarplats.

Insändare. Svar: Elevernas rätt till en trygg skolmiljö måste värnas sida vid sida med goda arbetsförhållanden för lärarna.

Allt fler inser de negativa konsekvenserna av marknadsstyrningen i skolan. Elever reduceras till kunder, lärarrollen devalveras, skolpengar går till vinstuttag och skolsystemet ökar klyftorna, skriver skolminister Lina Axelsson Kihlblom (S).

SVAR PÅ INSÄNDARE: Det är skolan som misslyckats om man inte klarar av att undervisa och nå alla elever - inte eleverna.

”Krigsförklaring”, ”lyxvillor i Florida” och ”straffade barn” – friskoledebatten har blivit ett rubrikvänligt slagfält. S tänker på valrörelsen, friskolelobbyn på sina vinster, skriver DN på ledarplats.

LR har förändrats i takt med tiden förr. Nu behöver vi göra det igen, skriver förbundsstyrelseledamoten Catharina Niwhede.

Chiara Bergmark, ordförande i Elevernas riksförbund och tidigare elev på Internationella Engelska Skolan: Ingen lyssnade på oss då, och ingen lyssnar heller på dagens elever. Klädkoder i skolan flyttar fokus från inlärning till barnens kroppar, skapar en otrygg arbetsmiljö och befäster sexistiska strukturer.  

"Vi i Sveriges Lärare ska på gemensam grund stå tillsammans för alla våra medlemmars bästa", skriver Anna-Sara Carlsson.

Maria Wimans elever i årskurs nio skriver här ett öppet brev till Skolverket och regeringen som beslutat att de ska genomföra de nationella proven som vanligt i år.

Men Magdalena Andersson har ett fel. Det må finnas som hon säger stora riskkapitalbolag och ”lobbyister” som försvarar ”marknadsskolan. Men friskolornas starkaste tillgång är inte högavlönade lobbyister utan föräldrar och barn som värdesätter engagemang och kvalitet, skriver Martin Tunström på ledarplats.

Om stat och kommun i det läget försvårar nyetablering av kristna skolor, och kommuner pressar barn att välja kommunal undervisning finns det uppenbara brister i valfrihet, skriver Tomas Appelqvist, universitetslektor i religionsvetenskap, Karlstads universitet, m.fl.