Att företag tecknar avtal som ger dem en bråkdel i betalning jämfört med ordinarie priser och att lärare tvingas ägna timmar åt kopiering är minst sagt uppseendeväckande, skriver tidigare läromedelsförläggaren Rolf Ekelund.

Rekordmånga har studerat på universitet och högskola under pandemin. Men de nyutexaminerade kommer ut på en arbetsmarknad med historisk hög arbetslöshet bland akademiker. Nu krävs kraftfulla åtgärder för studenterna som går ut i arbetslivet i lågkonjunktur, skriver Saco tillsammans med 18 Sacoförbund.

Vi lärare kan bara hoppas att vi vattnat ordentligt och önska studenterna en ljusnande framtid, skriver Charlotta Hemlin.

Vi chefer måste våga våra medarbetare vad de kan och vad de gjort tidigare. Och vi måste våga tänka hur oväntade kompetenser kan användas i just vår organisation, skriver Anna-Karin Grahn, krönikör och rektor i Lycksele.

Marknadiseringen av välfärden bäddar för konstiga incitament och en sorts korruption inom politiken: om du kliar min rygg, kliar jag din. Liberalerna kallades en gång för lärarnas parti, nu har det blivit ett parti för friskolelobbyister, skriver Jonna Sima på ledarplats.

När det gäller skolbiblioteken har flera partier har anledning att klargöra var de står: är det högtidstalens linje om betydelsen av bibliotek som gäller, eller är det SKR:s krassa krav på flexibilitet? Det skriver Johan Enfeldt i en ledare.

Historien med Al-Azhar Stiftelsen i Örebro är ett extremt exempel på bristande ordning och reda i skolan. Utan vårt marknadsliberala skolsystem så skulle detta aldrig ha hänt. Det kan vara bra att tänka på under den debatt som nu lär följa. Hoppas högern är nöjd med sin friskolereform, skriver Anders Lindborg på ledarplats.

Krönikören Maria Wiman ser fram emot sommartider, då man minns vem man är när man inte är lärare.

"Mitt under rådande pandemi och när rektorerna har en stor arbetsbelastning med avslutningar, betygssättning, planering av lovskola med mera, ska Skolinspektionen inspektera lovskolan. Det är upprörande", säger förbundsordförande Matz Nilsson. Hur tänker inspektionen, frågar han sig.

Lärare ska inte dra sig för att ingripa. De ska känna att de har hela samhällets stöd när de agerar för att ge våra barn och unga en trygg skoldag, skriver Anna Ekström (S), och Anna Dahlén Gauffin (S).

Den som ska börja en gymnasial yrkesutbildning till undersköterska eller barnskötare måste ha de kunskaper i svenska språket som krävs för att kunna tillgöra sig utbildningen, skriver Anders Manell (L).

Att arbeta som lärare i fritidshem har inte så hög status, skriver Åsa Anevik, men det har sina fördelar.