Det här är ett primalskrik och en tyst gråt. Det är ett hot och en stilla vädjan. Snart orkar vi lärare inte mer. Vi vill bara undervisa och lära eleverna så mycket vi kan, skriver svenskläraren Fredrik Sandström.

Min bestämda uppfattning är att en samlad facklig organisering alstrar mer energi. Energi som behövs för att stärka vår profession. Jag röstar ja till förändringen, skriver Johanna Jaara Åstrand.

Barn har, precis som vuxna, behov av att känna mening och sammanhang i sina liv och hitta en roll, skriver Eva-Lotta Hultén, bildningsjournalist och författare.

Barn ska inte användas som verktyg för att främja integration. Men medelklassreservaten är fortfarande ett problem, skriver Emma Høen Bustos på ledarplats.

Det är ju på sätt och vis underbart att vi har politiker med stora visioner. Samtidigt gnager en liten elak tanke inom mig och när den formulerar sig till ord hinner jag tänka: detta är ju bara drömmar. Det är inte realistiskt! skriver Marie Wiman i en krönika.

En nations viktigaste tillgång är befolkningens kunskap. Men i Sveriges huvudstad sätter kommunen sitt varumärke på yrkesutbildningar som inte ägt rum, skriver Liv Bäckström på ledarplats.

När Anna Ekström höll presskonferens på måndagen om hur gymnasieutbildningen bör dimensioneras för att svara mot kompetensbristen i gymnasieyrken, försöker hon och regeringen hämta tillbaka det utbildningssystemet förlorade när högskolebehörigheten på yrkesprogrammen plockades bort, skriver Arbetsvärldens reporter Ewa Persson.

Karin Pleijels (MP) idé att anordna gruppmöten för föräldrar i Göteborg för att få dem att sätta sina barn i skolor i utsatta områden är naivt. Människor vill sina barns bästa. Det är politiska beslut som gjort att det skapar segregation, skriver Adam Cwejman på ledarplats.

Om man på allvar tror att en skola fungerar bättre bara för att eleverna klär sig på ett speciellt sätt, eller att lärarna uppmanas bära kostymer, kavajer, högklackat, finskor eller slips, då har man inte särskilt mycket insyn i och kunskap om hur en skola faktiskt fungerar, skriver läraren HP Tran.

Man kan självklart diskutera vilka normer som bör gälla och gillar man inte Engelska skolans får man väl söka sig någon annanstans, skriver Peter Kadhammar.

För de allra flesta som arbetar kommer det vara möjligt att studera med ett studiestöd som motsvarar minst 80 procent av lönen, skriver ministrarna Anna Ekström och Eva Nordmark (S).

När regeringen vill ge förskolan ett utökat ansvar för integration undantas lönsamma privata förskolor med över 100 000 inskrivna barn. Det skriver Malin Ragnegård, Kommunal, och rapportförfattaren Johan Enfeldt.