"Vi behöver en ny typ av terminsutformning som utgår från elevers lust till lärande och som sker i mer varierade miljöer än traditionella klassrum", skriver Inger Carlonberg i en krönika.
Gustav Fridolin med flera presenterar bra förslag, men missar en viktig punkt. Läromedel behöver en egen post i en framtida statlig finansieringsmodell, skriver Läromedelsförfattarnas ordförande Per Kornhall i en replik.
Vi vill att lärlingar ska kunna antas av ett företag eller en bransch direkt i stället för via en skola, och att utbildningen där ska avslutas med ett gesällprov, skriver Nyamko Sabuni (L), Roger Haddad (L) och Arman Teimouri (L).
I en ny rapport har rektorer tillfrågats om möjligheterna att klara sitt uppdrag. Och svaren visar tydligt att svenska skolor har mycket olika förutsättningar, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund, och Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund.
Förslag från statliga utredningar som just nu bereds behöver kompletteras. Det fria skolvalet måste gälla alla barn. Det är dags att avskaffa diskriminerande bestämmelser och börja planera för hur alla skolor – nya som befintliga – ska bli tillgängliga för alla elever. Det skriver 15 funktionsrättsförbund.
Den ökande valfriheten har varit och är en viktig frihetsreform för våra medborgare och valfriheten har ett starkt stöd bland oss som bor och verkar i Sverige, skriver debattörerna.
Coronagenerationen får dras med pandemins effekter tills de går i pension. Det är dags att sätta det livslånga lärandet i centrum av samhällsdebatten igen, skriver Arbetets ledarskribent.