När jag i mitt anletes svett släpar min sten uppför backen kan jag ändå inte låta bli att tvivla. Är det verkligen värt det?, skriver Maria Wiman om de nationella proven.

Göteborgs universitet vill utsätta gymnasister för kritisk djurpedagogik. Som om inte skolan var överfull med aktivism redan, skriver Malin Siwe på ledarplats.

Nu mer än någonsin måste svenska folket bli proffs på att hitta källor som är rimliga att lita på. Här är skolans och lärarnas roll ovärderlig. Men mer utbildning och bättre förutsättningar behövs, skriver Emelie Fransson, Lärarnas Riksförbunds Studerandeförening.

Det finns knappast någon verksamhet i vårt moderna samhälle där datorer inte används. Fördelarna jämfört med papper och penna är enormt stora, och det gäller även i skolarbetet, skriver skoldebattören Rolf Ekelund.

Reglerna för plats i fritidshem kan skapa ett utanförskap för barn som befinner sig i en utsatt situation, anser forskarna Catarina Andishmand, Marianne Dahl och Susanne Yttergren.

Svenska idrottslärarföreningen ställer frågor till Lina Axelsson Kihlblom (S) i en debattartikel.

NIS kommer krossa likvärdigheten i skolan och skapa större barriärer mellan elever, skriver Anton Rask (S).

De elever som behöver särskilt stöd i grundskolan får det inte förrän i årskurs 9, vilket är alldeles för sent. Brist råder på specialpedagogisk personal. Dessutom är underskottet störst i områden med sämre förutsättningar från början, visar den rapport vi nu lägger fram, skriver Åsa Fahlén, LR.

Skola och samhälle behöver nu ta detta fasansväckande och svårförståeliga fenomen på största allvar genom att strukturera och systematisera det förebyggande arbetet utifrån den kunskap som finns för att tidigare upptäcka elever som riskerar vara i riskzonen, skriver Magnus Wårhag, psykolog.

Staten har betalat en lobbyorganisation för att få kommuner att slösa pengar på kostsamma porrfilter. Det skriver Mattias Svensson på ledarplats.

Civilsamhället har arbetat med många av barnen som kom till Sverige under 2015 och åren därefter. Många organisationer fanns som extra stöd i de områden och på de skolor som hade allra störst mottagande då och många av oss finns kvar nu, sju år senare, skriver Henrik Szabo, Stiftelsen Läxhjälpen.

Regeringen verkar ha glömt att skolan är en hörnsten för att bryta segregation och minska nyrekrytering till kriminella gäng, skriver de fyra ordförande för fackförbund inom skolan.