På landsbygden och i mindre orter har eleverna lägre förväntningar på sig själva, föräldrarna har lägre förväntningar på sina barn och lärarna har lägre förväntningar på eleverna, skriver Magnus Wallerå, Svenskt Näringsliv.

Att man planerar genomförande av en så genomgripande ändring utan att beakta forskares och lärarutbildares synpunkter är illavarslande, skriver professorn Åsa Wedin.

Låt oss gå tillbaka till utbildningens grundpelare att skolan ska vila på vetenskap och beprövad erfarenhet istället för DO:s direktiv. Det skriver här den avskedade läraren från Solviksskolan i Järna, Selma Gamaleldin.

Sveriges eviga betygskarusell visar att förändring inte bara är av godo. Det skriver Patrik Kronqvist på ledarplats.

Kraven på den som söker skoltillstånd är i dag mycket höga vilket gör det svårt att komma igenom nålsögat. Regeringen själv har alltså skapat situationen med få friskolor på landsbygden, skriver Jens Eriksson, Academedia, i en replik.

Folkhälsomyndighetens nya riktlinjer för förskolan kommer precis som de tidigare att tolkas godtyckligt och skapa konflikter mellan vuxna i stället för en rofylld verksamhet för barnen. Det menar ledningen för organisationen Förskoleupproret.

Staten kör med dubbla regelverk – ett för kommuner som säger att skolan ska vara likvärdig och ett annat för fristående skolor som låter dem tjäna pengar på att motverka likvärdigheten, skriver skoldebattören Sten Svensson.

Nu presenteras samtliga vinnare av Läromedelsförfattarnas pris 2021 – Sveriges tyngsta pris för författare av läromedel och kurslitteratur. "Detta är författare som gjort en enorm insats på sina respektive områden", säger Frida Engman, Läromedelsförfattarna.

Av allt att döma kommer en diskussion om friskolornas villkor att bli en viktig valfråga. Vår nya undersökning visar att endast var fjärde moderatväljare stöder det egna partiets skolpolitik. Det borde fungera som en larmsignal till partiledningen, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Syftet med fallbeskrivningen och reflektionsfrågorna var att lärare tillsammans med sina lärarkollegor ska diskutera och reflektera över svåra situationer som kan uppstå i klassrummen och olika metoder för att hantera det, skriver Kjell Hedwall, Skolverket.

Skolkoncernerna ratar landsbygden och söker sig till och runt ikring städerna där det finns mest skolpeng att hämta, skriver Anna Ekström, utbildningsminister och föredragande på partikongressen (S) och Gunilla Svantorp, utbildningsutskottets ordförande (S).

Skammen över att man som lärare blir utsatt av elever skojar man inte bort. Jag tror att det ligger en arbetsheder djupt rotad i våra lärarsjälar.