Jag utvärderar och gör om för att försöka få min undervisning inspirerande och intresseväckande. Men sorry kids, ni måste också träna, skriver matteläraren Anna Persson.

Elever i störst behov av stöd ska naturligtvis ha de skickligaste lärarna. Här finns också många flickor som vi måste få upp ögonen för, skriver Anna Hagberg, specialpedagog.

De kallar sig Profilskolan och vill verkligen inte att barn med adhd ska söka sig dit, skriver Anders Lindberg på ledarplats.

Kommunernas ständiga besparingar måste upphöra. Det är dags att förstatliga skolan, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Med olika metoder påverkar näringslivet den snabba digitaliseringen av svensk skola, skriver författaren Per Kornhall.

Symptomen för barn med samsynsproblematik är liknande som för migrän, dyslexi och adhd. Risken är därför stor att det sätts fel diagnos eller behandling om eleven inte får rätt utredning, skriver fyra optiker.

Samhället ska ta tillbaka kontrollen över skolans utveckling från marknaden. Svensk skola ska återigen bli högpresterande och bäst i världen. Då måste våra barns rätt till en god utbildning gå före vinstjakt, skriver Lina Axelsson Kihlblom (S), skolminister, m.fl.

Under det närmaste decenniet kommer det att saknas tusentals lärare. Lösningen är tyvärr inte fler utbildningsplatser, skriver Susanne Nyström på ledarplats.

Görs kurserna obligatoriska höjs statusen på yrkesförberedande program. Många elever vill ha möjligheten till fortsatta studier och väljer därför bort yrkesprogrammen, skriver läraren Anders Andersson.

Regeringens utredare borde inte lyfta fram läsning på skärm som något negativt. Forskning ­visar att både tryckta och digitala läromedel behövs i skolan, skriver 23 forskare inom it- och utbildningsområdet.

”100 miljoner i skadestånd”, säger Tryggvadottir och Attenius utan att darra på manschetten. Socialdemokraterna har degraderats till ett regelrätt populistparti som använder Römosseskolans skrämseltaktik och hot mot våra fritidspolitiker som sitt främsta argument för beslut, skriver Axel Josefson (M), m.fl.

Som teater-/dramalärare på en kulturskola förväntas du behärska alla yrken på en teater. Detta skapar en ohållbar arbetssituation för den enskilde läraren, skriver Hanna Håkansson.