Det är inte kunskapen om att vi slutat med pluraländelser på våra svenska verb som kommer att lösa de akuta rekryteringsbehoven i förskolan, skriver vår krönikör Erik Stenkula apropå Botkyrkas kommuns nya krav på språktest.

Skoldebatten handlar alltför ofta om de samhällsproblem som skolan förväntas lösa. Historier om den enskilde elevens vardag och problem lyser med sin frånvaro, skriver Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund.

Socialdemokraterna föreslår det som Vänsterpartiet förespråkat länge: ett förbud för vinstuttag ur skolan. Nu osar desperationen från högern som vill rädda marknadsskolan till varje pris och därför föreslår reformer. Men det räcker inte, felet sitter i systemet, replikerar vänsterpartisten Tina Kratz, ledamot i utbildningsnämnden, Stockholms stad.

Sverige har prövat marknadsexperimentet i snart 30 år och det har inte gjort skolan bättre, skriver Linnea Lindquist, skoldebattör.

Studenter och CSN lever i olika världar. Det blir tydligt när CSN drar slutsatsen att studenters ekonomi är tillfredsställande, skriver Sofia Holmdahl från SSCO – Stockholms studentkårer.

Men jag läser Friends siffror om mobbning och blir kall i bröstet. En elak röst ringer i mina öron och den säger samma sak om och om igen. Vi räcker inte till, säger den. Vi räcker inte till. Vi räcker inte till, skriver Maria Wiman i en krönika.

Elever får undervisning om Förintelsen utan att förståelse ges om antisemitismens roll. Statsminister Stefan Löfven bör på nästa veckas konferens i Malmö ta initiativ för att tydliggöra detta samband, skriver Christer Mattsson, Segerstedtinstitutet, Göteborgs universitet, m.fl.

Kombinationen av vinstkrav, svag skolvalreglering och brist på öppenhet och offentlighet gjorde mycket till en gråzon där praktiken i det dolda är i utkanten av vad som är acceptabelt, skriver Lina Axelsson Kihlblom, fd rektor och ledamot i Skolkommissionen..

Visst är det viktigt med goda kunskapsresultat i grundskolan, men kanske ännu viktigare är att ungdomarna lämnar skolan med en tro på framtiden och med självkänslan i behåll. Därför är det bra att det öppnas för att slipa ner den skarpa gränsen för E-betyget, skriver Ola Mårtensson, lärare och krönikör Altinget.

Frånvaron är en central del av svensk skolas problem och samtidigt en del av lösningen, skriver Aggie Öhman, grundare av Prestationsprinsen. Men frågan om frånvaro har länge sopats under mattan. Idag vet vi att 156 000 grundskoleelever var borta nästan en hel dag per vecka under hösten 2019. Under pandemihösten var frånvaron än mer omfattande.

Det fria skolvalet och friskolor behövs för att skapa möjligheter till en bättre skolgång för alla elever. Socialdemokraternas vänsterexperiment med svensk skola behövs däremot inte, skriver moderaterna Kristina Axén Olin och Parisa Liljestrand.

På senare tid har allt fler röster höjts för att reformera friskolesystemet och den elevbaserade skolpengen. Men att ersätta skolpengen med en klasspeng är knappast en lösning för den som vill värna valfriheten, skriver Erik Lakomaa, ekonomie doktor och forskare.