Sverigedemokratiska kommissarier i klassrummen som kontrollerar att undervisningen är politiskt korrekt. Det är ingen hemsk fantasi. Det skriver Aftonbladets Peter Kadhammar.

"Det som jag trott varit ett öppet och tryggt klimat för varje barns möjligheter till arbetsro visade sig vara företagens nya sätt att tjäna pengar", skriver Elin Bengtsson, F–3-lärare.

Avskaffa skolpeng, skolaktiebolag och påstådda ”valfrihetsreformer” och låt skolan bli en fristad från marknadslogiken, skriver Daniel Suhonen, chef på det fackliga idéinstitutet Katalys.

Grattis till Barbara Bergström som blev rik på skolpengen och till sin 75-årsdag kunde inrätta en professur i sitt namn. Grattis också till Lars Strannegård, rektor på Handelshögskolan, som råkar sitta i IES styrelse. Men inte grattis till oss – svenska folket – för en nations skolväsende är inte bra om det tjänar särintressen hellre…

Tänk om generaldirektör Carlson ändå kunde kalla till presskonferens i morgon för att berätta att nu, nu är det lärarnas tur att erbjudas vaccin. ”De måste ju kunna krama sina elever på avslutningen.” Ja, vi hinner. Det är 39 dagar kvar, skriver Charlotta Hemlin i en krönika.

Ämnet idrott och hälsa kan döpas om till hälsa och fysisk aktivitet, eftersom det inte krävs ett engagemang inom en specifik idrott för att vi ska kunna vara fysiskt aktiva, skriver idrottsläraren Martin Svensson.  

Det är politiken som sänkt skolan och läraryrket, skriver debattören Rolf Ekelund.

Att en SD-politiker agerade mot en historielärare är det senaste kända exemplet på en utveckling som pågått under flera år. Det är inte bara ett arbetsmiljöproblem – utan också ett demokratiskt problem, skriver Liberalernas skolpolitiska talesperson Roger Haddad.

Utan matte, inga ingenjörer. Eller läkare. Eller covidvaccin. Tekniskt kunnande byggde vårt välstånd, nu håller vi på att bli uträknade, skriver Expressen på ledarplats.

I en studie av 1000 barn rapporterar hälften att de utsatts för sexuella trakasserier i fyran. Oavsett om tafsardagen var sann eller inte sätter den ljuset på flera stötestenar, skriver fyra forskare vid Psykologiska institutionen på Göteborgs universitet

Lärarbristen är ett faktum, därtill kommer problemen i lärarutbildningen med genomströmning, kvalitet och antagningskrav. Men det finns ljus i tunneln och konkreta förbättringar som kan göra lärarutbildningen mer attraktiv, skriver Lina Hading, ordförande LR studerandeförening.