Dagens skolpeng är inte likvärdig. Den gör att kommunala skolor underfinansieras samtidigt som friskolor överkompenseras, skriver skoldebattören Linnea Lindquist.

Kanske blev en och annan förälder ändå pepp på planerade friskolan Pops Academys eventuella etablering i Karlstad efter förra veckans något kritiska ledare, skriver Susanne Sjöstedt på ledarplats.

Omkring 400 000 elever har redan valt en friskola. En sänkt skolpeng för friskoleelever skulle bestraffa dem och underkänna deras val. Detta vore både olyckligt och respektlöst, skriver debattörerna.

Systemet med förstelärare som infördes under Alliansregeringen måste göras om i grunden. Trots ett gott syfte har systemet fått flera olyckliga konsekvenser som går ut över undervisningen, skriver Blekinge läns tidning på ledarplats.

Vi i KDU anser att kuratorer ska finnas tillgängligt på alla skolor, för att elever lättare ska våga ta kontakt om de mår dåligt, skriver Wictor Strand, KDU.

En allt större andel av student­bostäderna är nyproducerade och har högre hyra. Många stängs ute från högskolan av ekonomiska skäl, skriver Linn Svärd och Oskar M Wiik, SFS.

Jag anser att det inte bara ska vara ordning och reda i klassrummen utan även i skolans finansiering. Med nuvarande lagstiftning får friskolorna ersättning för ett uppdrag de inte har. Jag tror att invånarna i Sundsvalls kommun håller med mig om att det är orimligt, skriver Linnea Lindquist, fd Sundsvallsbo och skoldebattör

Jag vet ju att jag skrivit om det här ett par gånger nu, men jag tänkte såhär med dryga året kvar till valet påminna om att det här med marknadsskolan fortfarande är en grej, skriver Johannes Klenell i en krönika.

Vi liberaler anser att skolan bör förstatligas. Först då finns det förutsättningar att uppnå en likvärdig skola och effektivare resurstilldelning. Det är inte rimligt att kvaliteten på den utbildning man får är beroende av vilken kommun man bor i, skriver Liberalerna Stefan Bergström och Torgny Klasson.

Om huvudmannen för en skola är privat, kommunal eller har annan driftsform är ointressant. Det viktiga är fokus på lärande och att alla elevers rätt till kunskap, skriver debattörerna.

Lärare såväl som studie- och yrkesvägledare måste kunna göra karriär i sin profession utan att behöva lämna skolan, skriver Lärarnas Riksförbunds studerandeförening.

Nya uppgifter från Skolverket pekar på att traditionell specialundervisning har försvunnit ute på skolorna. Ingen politisk diskussion förs om detta. Hur är det möjligt?, frågar sig Arne Engström., biträdande professor i matematikdidaktik, Strömstad Akademi.