Representanter för utredningen ”En mer likvärdig skola” kritiserar min granskning av deras analyser och förslag om att göra ett skolpliktsavdrag i beräkningen av friskolornas ersättning. Förutom att upprepa felaktigheter, och ignorera stora delar av min kritik, försöker de dock tyvärr mest blanda bort korten, skriver skolforskaren Gabriel Heller-Sahlgren.

Att kommuner själva bygger egna tekniska lösningar är sällan ett klokt sätt att använda skattemedel på. Om det som utvecklas dessutom säljs vidare, kan det vara i strid med intentionerna i kommunallag och konkurrenslag, replikerar Jannie Jeppesen, vd för Swedish Edtech Industry.

De politiker som styr Lomma kommun behöver tänka ett varv till. Som förtroendevalda har de möjlighet att till en ringa kostnad erbjuda ungdomar en värdefull erfarenhet som kan påverka hela deras liv. Det skriver Birgitta Knutsson, tidigare adjunkt och lärarutbildare.

I dag, på den Internationella dagen mot mobbning, kräver vi att ett antal åtgärder mot mobbning där barn och unga finns – som förskolan, skolan, nätet, idrotten och föreningslivet, skriver Maja Frankel, Friends.

Vi vet inte hur det går i skolan för elever med dyslexi, synnedsättning, ADHD och andra funktionsnedsättningar. Det gör att stödinsatser inte går att följa upp och att resurser inte fördelas utifrån behov, skriver Malin Ekman Aldén på Myndigheten för delaktighet och Fredrik Malmberg på Specialpedagogiska skolmyndigheten.

Det minst sagt teoretiska och extrema resonemanget att kommunala skolor skulle stå med tomma platser motsvarande alla friskolor i en kommun visar på en ovilja att se verklighet och en förmodad ideologiskt vilja att motverka att fler väljer friskolor, slutreplikerar Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund.

Utredningen för en mer likvärdig skola hade i uppgift att lägga förslag som motverkar skolsegregationen och förbättrar resursfördelningen. En lång rad förslag lämnades och betänkandet är nu ute på remiss, skriver Björn Åstrand, utredare, Utredningen om en mer likvärdig skola, m.fl., i en replik

Vi lärare är inte immuna. Vi blir också sjuka. Av plikt och lust törs jag lova att vi undervisar vidare så länge benen bär oss. Frågan är dock hur mycket mer man kan begära denna höst? Kanske är tillräckligt mer än nog? skriver läraren Marie Wiman.

Det pratas mycket om att göra läraryrket attraktivt och hållbart. Vi hör alltifrån försök med att renodla läraruppdraget där lärarassistenter ska ta över administrativa uppgifter så att läraren kan fokusera på sitt huvuduppdrag, undervisningen. Det skriver läraren Alexander Skytte i ett blogginlägg.

Naturligtvis ska man granska och kunna kritisera vad en stor aktör som IES gör. Men det måste göras på ett faktamässigt och underbyggt sätt, skriver Robin Kirk Johansson, skolchef för Internationella Engelska Skolan.

När samhället förlorar kontrollen får lärare och bibliotekarier ta smällen, skriver Paulina Neuding på GP:s ledarsida.

Skolan måste hjälpa alla elever att nå sitt ”varför”, skriver Linda Blomdahl, rektor, lärare och författare.