Pandemin innebär en upp och nervänd värld för barn och ungdomar, och elever som redan innan krisen hade behov av stöd är en riskgrupp. Det skriver Specialpedagogiska skolmyndighetens Fredrik Malmberg.

Johanna Jaara Åstrand har skrivit en insiktsfull artikel om den svenska skolan efter coronautbrottet, där redan hårt pressade lärare nu tvingas hantera en extrem situation med distanslösningar. Jag delar helt beskrivningarna av lärarnas arbetssituation men ställer mig frågande till åtgärdsförslaget, skriver Rebecca Roth, Lärarnas Riksförbunds Studerandeförening, LR Stud, i en replik.

De grundläggande problemen kring vinstdrivna, skattefinansierade skolor bemöter inte Hans Bergström, skriver Åke Sandberg i sin slutreplik.

Många unga kristna upplever att de blivit utsatta för kränkningar på grund av sin tro. "Mest oroväckande var dock att ungefär 25 procent av ungdomarna hade blivit kränkta av en lärare" skriver Efthymios Thanasoulelis, SO-lärare på Hagaskolan i Örebro.

Som lärare kan jag jobba hur mycket som helst och det riktigt kluriga är att jag även kan jobba var som helst. Det är ingen nyhet. Tidig lärdom var att lära sig sätta stopp i arbetsflödet, att ha en tydlig att-göra-lista och hålla sig till den, skriver läraren Karin Boberg i ett blogginlägg.

Ju längre utvisningsbesluten förhalas desto mer omänsklig blir gymnasielagen, skriver Barometern på ledarplats.

Ogrundade påstående staplas över Internationella Engelska Skolan och dess grundare Barbara Bergström, skriver hennes make Hans Bergström.

Långtidsstängda klassrum för en hel årskull i gymnasiet är knappast bästa vägen att möta en väntande massarbetslöshet, skriver Liv Beckström på ledarplats.

Digitaliseringsivrare kommer nu att höja sina röster för att digitala lösningar ska användas bredare och oftare i skolan. Men digitala speciallösningar måste förbli undantag i skolan, skriver Douglas Thor, distriktsordförande MUF Jönköpings län.

Diskussionen om stress utgår ofta från att stress är skadligt. Det är då anmärkningsvärt att psykiska problem bland unga i Sverige är vanligare än i de flesta andra jämförbara länder trots att påfrestningarna både i skolan och i samhället i stort förefaller vara mindre i Sverige, skriver Sven Bremberg, barn- och ungdomsläkare Karolinska institutet.

Den pågående krisen har aktualiserat grundfrågor om effekter av privatiseringar, inte bara i vården utan också i skolan. Nu blir konsekvenserna uppenbara. Det finns få gratis skattesänkningar, skriver Åke Sandberg, organisationssforskare och professor Stockholms universitet.

Vem ser till att barnets begränsningar utgår från adekvat oro kring smittspridning och inte är ytterligare ett sätt att begränsa livsutrymmet, ett socialt våld förklätt i omsorg? skriver Nationella kompetensteamet mot hedersrelaterat våld och förtryck.