Skolan glömmer ”starka elever”. De har det ju så lätt, varför skulle man slösa resurser på dem? Vad som inte sägs är hur svår skolan kan vara även om det är enkelt att memorera årtal eller mattetekniker. Till stor del på grund av understimulering, skriver Ellen Karpestam, 14 år.

”Dyslexi märks inte förrän eleven misslyckas. När eleven inte hänger med, inte kan resonera eller inte får möjlighet att visa sina kunskaper, framträder en tydlig paradox”, skriver Åsa Eliasson Qvicklund, förstelärare och specialpedagogstudent.

Det finns en utbredd och problematisk kunskapssyn som gör det svårt och ibland omöjligt att ta sig an dagens problem med låga skolresultat och stor psykisk ohälsa, skriver Josef Milerad, docent, universitetslektor.

De faktiska satsningarna på skolan varit närmast icke-existerande under den mandatperiod som snart har gått. Det skriver C-politikern Niels Paarup-Petersen i en replik.

Vi vill att systematiskt sammanställd vetenskap ska ligga till grund för undervisning när empirin är tillräckligt stark. Det motverkar åsikter och ideologi – och är inte ett hot mot lärares autonomi, skriver forskare i en slutreplik.

”Vi ska ta vara på alla barns styrkor och färdigheter. Inte slå undan benen för dem för deras absoluta svagheter. Det är dags att ta bort F-betyget”, skriver HP Tran. 

Skolan demoniseras i debatten, bland annat om hemmasittare. Det skriver läraren Ulrica Björkblom Agah: ”Jag efterlyser ett professionellt mod från oss som arbetar i skolan. Det är dags att ta bladet från munnen och sluta tillåta bilden av skolan som ett hot”.

Svensk skola har genomgått många, stora reformer de senaste decennierna. Under nästa år förväntas regeringen lägga fram förslaget om en ny, stor läroplansreform. Men Martin Joelson, riksdagskandidat för Centerpartiet, efterlyser reformer som ”stärker lärarnas förutsättningar att undervisa”.

Det är tydligt att det finns två mycket olika politiska alternativ i skol­politiken. Vi har inlett den mest ambitiösa reformagendan för skolan i modern tid, skriver Simona Mohamsson (L).