Det stormar i världen av svallvågorna från coronasmittan. Läget är allvarligt, men det finns ett ljus i slutet av tunneln, skriver Johanna Jaara Åstrand, Lärarförbundet.

Vi blir förskräckta över hur vårdnadshavare inte verkar ta coronapandemin på allvar. Personal på förskolorna blir utskällda när de följer Folkhälsomyndighetens rekommendationer och skickar hem barn med symptom. Beteendet är oförsvarbart. Vi ställer oss i frontlinjen tillsammans med våra kollegor, skriver ledningsgruppen för Förskoleupproret.

Just nu finns en unik chans att bygga en gemensam grund: Skolan och förskolan är det sista vi stänger. Den är viktig och lärande är framtiden, skriver Jens S West, universitetsadjunkt i pedagogik.

Ledarskapet i klassrummet är viktigare än någonsin. Där börjar framtidens skola, respekten för lärarnas profession och allas integritet, skriver idrottsläraren Ola Frykman.

Röster höjs för att stänga skolor och förskolor. Glöm inte att alkoholkonsumtionen förändras när samhället hamnar i kris. Ungar som tidigare oroat sig för julsupandet, tvingas nu leva mitt i föräldrarnas coronafylla, skriver Ann Söderlund, Olivia Trygg Larsen och Agneta Trygg från stiftelsen Trygga barnen.

Regeringen vill införa en tioårig grundskola, men direktiven till den särskilda utredaren väcker ett antal frågor. Det skriver flera skol- och förskoleforskare.

Är det rimligt att vår verksamhet ska rulla på i ordinarie utsträckning med samma innehåll när läget är extremt och få i personalstyrkan är på plats? skriver Karin Boberg i ett blogginlägg.

Så kom det då, det ganska väntade beskedet att de nationella proven ställs in i vår. Förståeligt, vi kan ju inte ens samla eleverna för att göra proven, skriver rektor Torbjörn Hanö.

Vården, förskolan och skolan är några av landets viktigaste samhällsbärande verksamheter. Ni har vårt stöd, skriver Matz Nilsson, Sveriges Skolledarförbund

Skolan ska förmedla de värderingar den svenska demokratin står för. För att lyckas med detta måste vi hjälpas åt, skriver företrädare för fackliga organisationer inom skolan.

Brunnsviks folkhögskolas nyvunna rätt att ge ut examen på högskolenivå visar inte bara på bristande kunskap hos Matilda Ernkrans (S), utan även på maktfullkomligheten inom socialdemokratin. Det skriver Willhelm Sundman, Liberala studenter.

Dagens system kring utbudet i gymnasieskolan behöver förändras. Ett ensidigt fokus på vad som kan locka elever i själva valsituationen får negativa konsekvenser för individer och samhälle, skriver särskilda utredaren Lars Stjernkvist.