Det är dags att ta utsattheten på allvar och sluta blunda för problemet. Hat och hot är många gånger ett osynligt demokratiproblem där utsatta grupper tystas, och de som hatar är ofta vuxna, skriver 34 ungdomsorganisationer.

Att basera skolantagning på kötid är bättre än alternativen, skriver SvD på ledarplats.

Coronapandemin har ökat Sveriges redan stora utbildningsskuld till elever med funktionsnedsättning. En avbetalning på skulden är att långsiktigt investera i skolan. Då behövs en nationell samordnare, skriver ledare för flera intresseorganisationer, bland annat Autism- och aspergerförbundet.

Sveriges strategi med öppna skolor under pandemin har orsakat en så stor arbetsbörda och stress hos lärarkåren att risken är stor att skolor kommer att behöva stänga under hösten. Inte på grund av pandemin utan av personalbrist, skriver Johanna Jaara Åstrand, förbundsordförande Lärarförbundet.

På gymnasiemarknaden råder konkurrens om elever på ett sätt som snarare leder till högre kostnader än god kvalitet. Behoven på arbetsmarknaden måste styra mer, skriver utredaren Lars Stjernkvist som nu överlämnar sitt betänkande till regeringen.

Att den som har fuskat på högskoleprovet visserligen ska förlora sin utbildningsplats, men samtidigt få behålla högskolepoängen, skickar fel signaler. Det skriver Lucas Ljungberg, Moderata studenter.

På polisutbildningar i Sverige lär sig aspiranter att inte behandla människor neutralt. Utsatta grupper, lär man sig, ska få ett annat bemötande. Förklarar det varför polisen knäböjde i Stockholm? Det skriver Ivar Arpi i SvD.

Skolvalsreformerna har varit en framgång. Kunskapsresultaten har höjts och likvärdigheten är oförändrad för elever födda i Sverige. Mycket av kritiken mot skolvalet och friskolor är därför missriktad, men det finns problem som måste åtgärdas, skriver Emanuel Örtengren, Timbro.

Skolinspektionens regelbundna kvalitetsgranskning är mycket välkommen, och att den behövs visar årsrapporten tydligt, skriver Ulla Hamilton, Friskolornas riksförbund.

Att kunna delta i Pisa är inte detsamma som att kunna prestera, skriver Susanne Nyström på ledarplats.

Vilka nödvändiga reformer går skolan miste om den här gången? Hur drabbas skolan, om viktiga beslut tas på felaktiga grunder? Pisa-testets politiska värde ska inte underskattas. Det är av högsta vikt att Sverige går till botten med denna skandal, skriver krönikören Hamid Zafar.

Det är mycket allvarligt att en stor mängd utrikes födda elever verkar ha gallrats bort när Pisa-proven skulle genomföras. Om problemen i svensk skola sopas under mattan minskar möjligheten att lösa dem, skriver Expressens ledarredaktion.