Nu är tiden för att samla skolors elevhälsopersonal och genomföra såväl förebyggande som åtgärdande insatser för elever i behov, skriver debattörerna.

Regeringen har hittills lyssnat på Folkhälsomyndigheten som inte anser att skolstängning är en bra idé. Men kritiken mot detta är högljudd vilket får oss som rektorer att reagera - nu måste vi ge vår syn, och stå upp för de barn som behöver skolan mest, skriver bland andra ElseMarie Hallqvist, rektor i Göteborg.

Många företag ställer om sin verksamhet till distansarbete hemifrån eller skiftarbete så alla i personalen inte är på jobbet samtidigt, skriver Mona Pfaus, högstadielärare.

Det svenska samhället ställs nu inför svåra prövningar. Eleverna har trots den rådande situationen rätt till kunskaper, påpekar Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Det är orimligt att vi har en Skolinspektion som ger föreläggande om vite när skolan saknar grundläggande förutsättningar för sitt uppdrag, skriver rektor Linnea Lindwuist och läraren Fredrik Lundin.

Vid ett slöjförbud utsätts flickor för ännu starkare påtryckningar – å ena sidan från slöjförespråkare som kräver lojalitet och avståndstagande gentemot offentliga myndigheter, och å andra sidan från kommunen som kräver att slöjan ska av, skriver Sara Wettergren, skolkommunalråd (L).

Distansundervisning leder tyvärr till kännbara kunskapsförluster och förutsättningarna varierar dessutom över landet, skriver representanter för Lärarnas riksförbund.

Svenska grundskolor förbereder sig nu för steget till undervisning på distans, om beslut om stängning kommer. Dagens Arenas krönikör Mi Lodell avslöjar hur detta arbete går till i verkligheten.

Systemet går i dag ut på att dränera den kommunala skolan på resursstarka elever för att kunna göra de vinster som bolagsformen kräver. Vinster som i stället skulle kunna användas till en totalt sett bättre skola för alla Sveriges elever, skriver Per Frost, rektor Sundsvalls kommun.

Det svenska samhället ställs nu inför svåra prövningar. Det ställer stora krav på kommuner och friskolor att vara lyhörda för lärarnas arbetssituation och behov. Eleverna har trots den rådande situationen rätt till kunskaper, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Tidigare har motståndet varit stort mot olika digitala tjänster inom såväl vård och skola som leveranser. Men de senaste veckornas utveckling har fått oss att inse hur oumbärliga dessa tjänster är, skriver Jacob Dexe, doktorand i Människa- datorinteraktion.

Det är ett omöjligt krav på lärarna att bibehålla samma kvalitet i undervisningen när skolorna håller stängt. Elevernas rätt till kunskap måste få väga lättare, och lärarnas rätt till en hållbar arbetsmiljö tyngre i vågskålen, skriver Marcus Larsson från tankesmedjan Balans.