Det ligger alltså nära till hands att utgå från att flera av förändringarna som skett i skolan på senare år har lett till önskad effekt. Som ökat fokus på faktakunskaper, mer traditionell undervisning, tidigare betyg och fler nationella prov, vilket inte är samma sak som att allt är bra, skriver Kkuriren på ledarplats.

Skolreformer ger resultat. Men gapet mellan de bäst och de sämst presterande eleverna fortsätter att växa. Det skriver Martin Tunström på ledarplats.

Pisa-undersökningen om svenska elevers kunskaper borde inte vara någon källa till glädje, skriver Lotta Engezell-Larsson på ledarplats.

Uppgången i Pisamätningen är en efterlängtad julklapp till ett Sverige som har tappat framtidstron. Men det är alldeles för tidigt att andas ut, skriver Expressen på ledarplats.

Årets Pisa-mätning visar bättre resultat för svensk skola. Men rapporten visar framför allt att Sverige faktiskt är bra på att låta de ökande samhällsklyftorna återspeglas inom skolan. Och så kan det inte få fortsätta, skriver Vänsterpartiets Daniel Riazat.

Skolverket sammanfattar det som att Sverige är på rätt väg när det gäller kunskapsresultaten men att mycket återstår att göra när det gäller likvärdigheten, alltså hur väl skolan lyckas med att ge alla elever, oavsett bakgrund och oavsett vilken skola de går på, samma möjligheter att utvecklas, skriver Mats Skogkär på ledarplats.

Det är mycket glädjande att svenska 15-åringar nu presterar över OECD-genomsnittet inom alla tre ämnesområden som PISA undersöker. Det är dock långt ifrån tillräckligt för att återupprätta Sverige som kunskapsnation. Det viktiga nu är att inte slå sig till ro, satsningar på skolan måste fortsätta, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund.

Resultaten i undersökningen skall tas med en nypa salt men används ändå som förevändning för stora politiska projekt, skriver Jacob Sidenvall på ledarplats.

Skolvalet måste stagas upp med regleringar, ansvaret flytta från familjer till regering, menar Schleicher. Och ja. Det måste bli ett slut på detta gigantiska nyliberala experiment, skriver Aftonbladets Ulrika Stahre.

En skicklig lärare är duktig på att nå fram med ett budskap till sina elever. En abstrakt beskrivning som egentligen inte säger någonting om en person då framgångsfaktorn, att nå fram, påverkas av så många andra parametrar för att lyckas, skriver läraren Alexander Skytte i ett blogginlägg.

Vi ska vara glada över de stigande resultaten i undersökningen från PISA, men vi kan inte vara nöjda med hur skolan fungerar. Vill man ha ett jämlikt samhälle måste det börja med en jämlik skola, och då fungerar varken dagens skolval eller dagens vinstjakt. Det kan vara det Annie Lööf anar, skriver Ingvar Persson på…

Trots att att Svenska 15-åringar nu presterar över OECD-genomsnittet inom alla tre ämnesområden som Pisa undersöker, finns det fortfarande stora problem med likvärdigheten. Nästan var femte elev når inte tillräckliga kunskaper för att läsa vidare på gymnasiet, skriver Åsa Fahlén, Lärarnas Riksförbund