Under 2019–2020 har Universitetskanslersämbetets granskat lärarutbildningarna och det har lett till hård kritik mot stora delar av utbudet. Det skriver Roger Haddad, (L), i en replik.

Den personalkategori som ökat mest i förskolan de senaste åren är den som saknar utbildning för att arbeta med barn, skriver forskaren Ingegerd Tallberg Broman i en replik.

Organisation, ledarskap, lärarnas kompetens och studiero har större betydelse för skolresultaten än vilka elever skolan har, hävdar Ulla Hamilton, vd för Friskolornas riksförbund, i en replik.

Fjärrundervisning bör tillåtas i alla relevanta ämnen och i alla årskurser. Skolhuvudmannen ska få avgöra i vilka ämnen fjärrundervisning ska användas, skriver tre ledande centerpartister.

Svensk skola kan inte fokusera på enskilda elevgruppers svårigheter när konsekvenser av pandemin ska hanteras. Inte bara elever med funktionsnedsättningar har drabbats, skriver skoldebattörerna Aggie Öhman och Helena Wallberg.

Den enda egentliga källa som Inger Enkvist hänvisar till är psykologen Anders Ericsson som hävdar att vem som helst kan bli expert på vad som helst om man tränar i 10 000 timmar. Denna teori har motbevisats många gånger. I själva verket kan träning endast förklara 20 procents variation gällande prestation. Gener har lika stor…

Det utgör inte något hot mot vetenskapen att utbilda studenter, chefer och andra ledare inom högskole- och universitetsvärlden i jämställdhetsaspekter grundade på samhällsvetenskaplig forskning, skriver Kerstin Tham, rektor för Malmö universitet.

Inger Enkvist: Låt lärare först studera ämnen de vill undervisa i och därefter gå en ettårig avlönad och skolförlagd lärarutbildning.

Är tanken att alla barn ska gå i förskola, vare sig de mår bra av det eller inte?Regeringens utredare vill stoppa familjedaghem – men det som borde utredas är förskolans effekt på barn. Sedan kan de utreda hur de ska lösa krisen i förskolan, skriver Madeleine Lidman från Hemmaföräldrars nätverk.

Att gymnasieskolan under pandemin har ställt om till distansundervisning är oerhört bra. Men när vi nu hör röster höjas för att detta ska vara permanent måste vi säga ifrån, skriver två S-politiker.

Det utgör inte något hot mot vetenskapen att utbilda studenter, chefer och andra ledare inom högskole- och universitetsvärlden i jämställdhetsaspekter grundade på samhällsvetenskaplig forskning, skriver Kerstin Tham, rektor för Malmö universitet.

Det har lyfts fram en ensidigt negativ bild av distansundervisningen under corona. Det finns flera viktiga fördelar för både elever och lärare, skriver Svante Holmberg, gymnasielärare.